我觉得这样没什么不好，家长和孩子也都知道得了"优-"是需要改进有待提高的。对于一二年级的孩子，作业本上的文字评级都写"优"，不会打击孩子们的自信心。另外，她们的作业本上从来没有叉，错的题老师画圈，或者打个点，改对了之后把点补成钩。

【 在 foxknox 的大作中提到: 】
: 这个也离谱！
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