看你标题，我都快笑死了。。



【 在 joannayang 的大作中提到: 】
: 9岁男孩，三年级，过敏娃，一直成绩较好，情绪一般，体质较差。增强体育运动三年了，现在每周15小时以上的球类集体运动。没事的时候挺快乐的，遇到困难和想不通的事会崩溃，坐地上，砸墙锤地摔门。过后也后悔，但还是常控制不住。
:  今晚上了课外班后，回到家里，想起有个作业没做，得写20分钟吧，按日常习惯来说，就面临没法看动画片了，一下情绪崩溃，硬是不写作业了，哭了一包，坐在地上生气，不理人，怎么劝都不行，我提议a给老师写没写作业的说明、b给老师发短信解释没写作业、c替他写点，他希望我替他写，但我发现是写字，替代不了，情绪更崩溃了，进而甩脸子，一会儿又坐在那看书，22点了让睡觉不睡，“理解你的情绪、有情绪很正常、我能为你做点什么”等等共情话都说了，还是冷漠+歇斯底里啊，这会儿站在阳台自己一会儿喘气一会儿自言自语一会儿抠东西……
:  从小一直挺注意引导的。这大了，真头疼了。前些日子还闹腾的时候打过我一次，严肃批评。
: ...................
--
FROM 183.244.236.*