事实上，思维发展不到那儿，你用方程给讲，孩子听不懂，别问我怎么知道的，我家老大那会就是不明白Xy的代入，虽然后来初中方程学的时候也不费劲，但当年就是搞不懂抽象出来的字母含义。相比，老二同龄就很容易理解，所以人与人发展阶段是不同的，就是一母同胞的俩娃都存在很大的差异。学什么，怎么学，别人的建议只能是参考，具体到自己孩子，还是得父母自己把握
【 在 secret 的大作中提到: 】
: 其实我感觉有些数学知识提前学了反而不太好
: 例如，如果你提前学习了初中的解方程，几乎可以吊打小学所有数学题，但我不觉得这
: 在数学思维上有啥帮助
: ...................
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