数学思维也不行，比如有道题：
1—100编号的小朋友如果遇到以下情况可以领奖（可重复领奖）：
（1）可以被2整除的奖励2支铅笔
（2）可以被3整除的奖励3支铅笔
（3）没获奖的可得1支安慰奖
前两个会求，第三个没获奖的人数就不会转弯了。告诉他先求获奖的人数，用总数一减就求出来了，但就是不会转弯。

因为，我认为娃就是大普娃一枚，没啥可进一步分析的了。

【 在 smartpup2 的大作中提到: 】
: 建议多因素一块分析，别耽误孩子了，我见过小学班级倒数，中学学霸了
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