前几天去听了一下课，老师第一节讲课文，第二节讲字词(字词结构含义)，在学校语文课不多，剩下有时间的话应该就是写学校发的一本字帖，回家还有一本老师打印字帖(我家基本不练字写的得飞快)，还有一本老师让买的配套练习(叫课时作业，阅读理解比较多)。
【 在 yimm 的大作中提到: 】
: 我觉得字写得挺不错的，应该各方面发育都挺协调的小朋友。
: 作为落后生家长，我建议首先捋捋老师校内的一天是怎么安排的，是不是老师注重拔高，课内没给时间和练习过程让孩子去记忆，遇到这样的老师是大多数孩子的噩梦。
: 排除上边的，孩子回家有时间写作业，那就安排一下听写。
: ...................
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