斗争必须是有理、有利、有节的！操作顺序：1.家委会找班主任，提出改进要求 2.没改善的话，家委会找学校学生发展中心，提出改进要求 3.还不改进的话，基本两个学期了，年级尾声的时候全班家长利用半天时间，集中打电话给学校，要求换老师。

前面如果都斗不出结果，也收集了足够的证据，可以去教委反应了。

【 在 quchen2016 的大作中提到: 】
: 请教各位：我亲戚家孩子在海淀尾部小学读四年级，上学期从别的尾部小学轮岗过来一个语文老师兼班主任。经过上学期的各种异常发现这个老师精神有问题无法沟通，每节课骂孩子还说是最差的一个班，可能骂人占用太多语文课时，把道法课基本占用用来上语文。群里大骂家长说是最差的家长，有事打电话给家长就批头盖脸的骂，家长要是没有及时接到电话又是一顿挨骂。很多家长告到海淀教委想换个老师也没用，海淀教委说很重视但却让学校自己核查，结果是这老师是学科带头人各方面没啥问题。底层人民太难了，这个老师轮岗要三年，遇到这样的老师真是噩梦。不知道亲戚考虑的几个方案能否可行，有没有成功的案例：1、找校长在本校换个班；2、换到附近别的海淀尾部小学。或者有没有更好的办法和建议，感谢大家！
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