所以你的问题其实不是哪个教材
其实剑桥哪个教材都差不多
学完了应该也能覆盖课内，除了语法也许需要新概念补一下

我觉得你现在可以先试试从课外入手
就用倾听者引导他去天天听对应水平的有趣的书
ket没过的话就是桥梁到初章
可能还更有效果
因为你说的是听力和阅读问题比较大
如果他对某本小说入迷了，再要求配套听一定时间的nonfiction类的才准听小说
不占什么学习时间，而且是非常有用的。兴趣始终是最好的老师。

【 在 mick119 的大作中提到: 】
: 非常有道理。。。 其实核心还是自己课下没有跟上，娃自主学习动力不强，家长也没有实时盯着。目前的情况是课后选择题差不多会做，阅读和听力基本上都不会，必须家长陪着学。之前课后肯定也不到3小时，最多半小时吧。
: 所以现在挺发愁的，也不知道是换个专业的机构能好点（比如重头再学下Think / Complete），还是换个靠谱的教辅书先抓校内（校内也就90分左右晃荡，偶尔好偶尔坏，今年换教材了感觉更吃力了）。指着家长100%发力不太现实，但孩子也不是那种特别能抓紧写作业的（五年级），作业停留在老师布置了完成任务上。
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修改:zyd FROM 171.213.182.*
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