我再说一次，你不要拿自己对这个社会或职场的不满，代入到这些孩子们的学习材料来解读
对于这种材料的教学，你可以两个方面来入手：
1你尝试去理解材料试图传达的正向意义，并且把这些领悟结果传递给孩子
2如果你做不到，那你该做的梳理，是掌握更多的自我调节的技巧，方便你在不满意的环境中，奔向如鱼得水的未来
【 在 zyd 的大作中提到: 】
: 楼里哪个人给自己家小孩学这种英语了？
: 不都是随口瞎吹吗？
: 真有几个人学这种英语吗？
: ...................
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