归因电子产品，是家庭教育不当的实际表现之一。。

孩子该学规矩的时候没抓紧教育方向，或抓错方向，或过度紧致紧张，都属于教育不当

孩子逐渐长偏，家长开始怪罪外界诱惑、孩子不努力，这就是甩锅示范，也是教育不当的表现

存在电子产品和孩子一拍即合的天作之合，但更多孩子使用手机失当的问题，只是一种更大问题比如亲子关系不良的结果，而不是原因


【 在 jiangb 的大作中提到: 】
以前放学还要干农活的，没一个不愿意上学的，都是惯的
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