我家效果还行，这个将和孩子就平板控制权的争夺变成了规则，有积分就玩，没有积分就不会碰游戏，也算延迟满足，不但避免破坏亲子关系，还促使他变成积分打工人，在完成一项项积分任务中渐渐变好。
比如那个学霸必备小程序有个打卡的功能，我自己建立了一个英语课文默写的打卡，孩子上小学四年级，之前英语都是七八十分，现在他上完一页，我加一个打卡任务，每个任务遵循艾宾浩斯遗忘曲线客观规律，每天早起一个小时先完成英语默写打卡再做语文早读，就这样坚持了一个学期，孩子的英语成绩从没有掉过90，没有报班。

【 在 tybchong 的大作中提到: 】
: 玩游戏时间作为奖励的效果怎么样，这样似乎是一种延时满足，无形之中引导了玩游戏珍贵的感受。容易出现攒足了劲，就盼着能够兑换玩游戏
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: 【 在 iteddy1314 的大作中提到: 】
: : 你这属于好几个问题，边界感是让孩子知道哪些事情可以做，哪些事情不能做，哪些事情是需要和家长商量后做，目的是让孩子从对立转成自我思考，一旦思考就把边界感建立起来了。
: : 至于你的问题，我只能从我的家庭回答你。
: : 晚饭后活动，这个是必须要做的吗？老师有没有布置类似作业？如果有，那就遵守规则完成作业，如果没有你得说服孩子运动，大人都懒得动。

--发自 ismth(丝滑版)
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