唉唉，可能你们两家说的就不是同一个东西。
你俩孩子年龄可能不一样，一个学龄前一个中学，站位不同，评判标准本就不同。

她说的是听懂故事大概，就不算认知障碍。连续性文本相对简单，这也正常。
你这边要求高，读的非连文本，可能还涉及社会、政治、经济、科技这类专业领域的深入理解。别说小孩，大人也会有认知障碍。

我以前做过一篇孩子的阅读理解，讲萨缪尔的贝克特虚无主义。
这玩意儿别说孩子了，我都看得云里雾里，根本不知道他扯了个啥
印象深刻……


【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 这不是开心不开心的问题
: 是你不太明白
: 3000-4000上下连蒙带猜的单词量
: ...................
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