我最开始的意思也是说，如果中上的孩子可以尝试一下跳步骤。如果娃本身喜欢跳步骤，反正才三年级，有容错空间，看看能不能跳步骤同时提高一下正确率。
我自己就是个中上的娃，我初中的时候，我们老师就要求我们多动脑少动笔，跳步骤其实也是一样的，就是多动脑。我发现刚开始的时候会比较累，但是练一段时间就会有质的飞跃，解题速度会变快很多。
至于智商高的娃，这不是讨论着讨论着就说到智商高的娃都不需要训练，他们就是跳步骤的。
【 在 Ivye 的大作中提到: 】
: 智商肯定影响学习效率，谁都不否认。
: 然而娃是自己的，就算智商不够也不能扔了。我觉得有益的探讨是别人的经验教训哪方面对孩子有帮助，一再讲故事强调智商用处不大，再因为这个例子把路走偏了就更不值了。
:  【 在 daturann 的大作中提到: 】
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修改:daturann FROM 183.156.63.*
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