女孩，快 12 岁了。  爱玩，讨厌上学，讨厌写作业。

—— 总体来说，五年级是在厌学边缘浮沉的一年。

五年级换了新班主任，男老师，比较重视体育，虽然课间还是不自由，但在校稍微多了一丢丢户外时间。 厌学情绪比五年级刚开学有所缓和。

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1. 运动： 足球（校内周一到周四，每天1.5 h）， 游泳（跟着我随便游着玩），羽毛球（跟着爸爸打着玩）；
这三样水平可以。
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乒乓球+排球（今年暑假刚开始，突然爱上了，跟同学，或者跟爸爸打着玩）。

这么多年了，我已经摸索到了她的规律： 不报班，不求进度，就都挺喜欢的。比如引体向上，她完全自己练，现在一次可以做10个。

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2. 学科： 五下数学英语年一，语文只知道>91（只有年一公布分数）。实际水平没法跟超前的孩子比，但我相当满意了。 （因为她厌学，我平时基本不管学习，不管作业）。
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值得一提的是数学，报了杨琦老师的网课，降级跟着四年级的孩子一起学（现在刚学到高思五年级第9讲）。她喜欢杨老师，我也喜欢杨老师。

我现在有一个大胆但不一定普适的想法： 我觉得把能理解的东西（比如五年级校内，学四年级的课外）学好，也一样会慢慢变强（当然不能跟人家竞赛的孩子比）。 对于我这种四十多岁的普通人来说，还能从一个小学生的网课里，学到踏实做事的思路，真是感觉回炉重造了一样。

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3. 暑假：这个暑假，几乎没啥作业。 （她用平时积分+期末成绩，换了免暑假作业。 ）
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她自由安排，学习，玩游戏（ipad上的小游戏），跟我一起游泳，跟爸爸一起打羽毛球，排球，乒乓球，上高思课（暑假统共8节课）。做做之前买了但没做的课外辅导书（比如四年级的华罗庚数学课本，不知道为啥，她爱做，虽然做得不多）。  看英语动画片（little fox 4阶），听Roald Dahl，看柯南（中文）。 过一阵出去旅游。

过去一年，视力降了25度（目前100多度，一直戴离焦镜），有些心痛，但知道她已经尽力了。
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FROM 111.60.83.*