- 主题:三岁半的娃学英语
去线下机构体验了几次,每次都会哭,一定要奶奶或者外婆陪着,后来受疫情影响报的班也就一直没去了,线上的课程怕伤眼睛(不想因此压缩她看动画片的时间)一直没尝试。
在家我带着她读海尼曼,一开始总是非常抵触,不肯学习不肯开口,但事实上我读的时候她经常情不自禁跟着念,而且我觉得她口齿非常清楚发音也不错,反正是超过我对她的预期了。不过只要我夸奖她,她就会很不自在,反而不开心,这是什么心理?应该怎么引导呢?
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FROM 117.136.119.*
不喜欢夸那就不夸?性格的原因吧
我闺女特别喜欢被夸奖,当然也有可能是因为年纪还小。
【 在 breadtalk (breadtalk) 的大作中提到: 】
: 去线下机构体验了几次,每次都会哭,一定要奶奶或者外婆陪着,后来受疫情影响报的
班也就一直没去了,线上的课程怕伤眼睛(不想因此压缩她看动画片的时间)一直没尝
试。
: 在家我带着她读海尼曼,一开始总是非常抵触,不肯学习不肯开口,但事实上我读的时
候她经常情不自禁跟着念,而且我觉得她口齿非常清楚发音也不错,反正是超过我对她的
预期了。不过只要我夸奖她,她就会很不自在,反而不开心,这是什么心理?应该怎么引
导呢?
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我感觉她还是讨厌学英语的……实在找不到方法激励她学习
【 在 huaerkai 的大作中提到: 】
: 不喜欢夸那就不夸?性格的原因吧
: 我闺女特别喜欢被夸奖,当然也有可能是因为年纪还小。
: 班也就一直没去了,线上的课程怕伤眼睛(不想因此压缩她看动画片的时间)一直没尝
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FROM 117.136.119.*
【 在 breadtalk 的大作中提到: 】
: 我感觉她还是讨厌学英语的……实在找不到方法激励她学习
不知道你家之前英语启蒙到什么程度了。我理解刚开始启蒙的娃,不太适合线下班吧,主要还是家庭环境亲子英语启蒙为主,在童谣、绘本、动画片、游戏中玩英语吧。尽量别让孩子觉得这是一个学习任务,要让他感觉到是在玩。
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跟1岁时候学说话一样,一开始家长输入即可(你读她听),不要强调和死抠输出。
【 在 breadtalk () 的大作中提到: 】
: 去线下机构体验了几次,每次都会哭,一定要奶奶或者外婆陪着,后来受疫情影响报的班也就一直没去了,线上的课程怕伤眼睛(不想因此压缩她看动画片的时间)一直没尝试。
: 在家我带着她读海尼曼,一开始总是非常抵触,不肯学习不肯开口,但事实上我读的时候她经常情不自禁跟着念,而且我觉得她口齿非常清楚发音也不错,反正是超过我对她的预期了。不过只要我夸奖她,她就会很不自在,反而不开心,这是什么心理?应该怎么引导呢?
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刚开始肯定抵触,习惯了就好了
【 在 breadtalk (breadtalk) 的大作中提到: 】
: 我感觉她还是讨厌学英语的……实在找不到方法激励她学习
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FROM 101.254.182.*
我没让她跟着念 但她听多了会冒出来一两句 我就忍不住夸她 但是她很反感我这种夸奖
【 在 xiaofeizei 的大作中提到: 】
: 跟1岁时候学说话一样,一开始家长输入即可(你读她听),不要强调和死抠输出。
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那她就是想悄悄练习呗,你不夸就完了
【 在 breadtalk () 的大作中提到: 】
: 我没让她跟着念 但她听多了会冒出来一两句 我就忍不住夸她 但是她很反感我这种夸奖
: 【 在 xiaofeizei 的大作中提到: 】
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我家是三岁多开始上线下,觉得挺好的
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三岁半不要让她跟读,直接读啊,当绘本和故事书那样读。上量,不要求精度
【 在 breadtalk () 的大作中提到: 】
: 去线下机构体验了几次,每次都会哭,一定要奶奶或者外婆陪着,后来受疫情影响报的班也就一直没去了,线上的课程怕伤眼睛(不想因此压缩她看动画片的时间)一直没尝试。
: 在家我带着她读海尼曼,一开始总是非常抵触,不肯学习不肯开口,但事实上我读的时候她经常情不自禁跟着念,而且我觉得她口齿非常清楚发音也不错,反正是超过我对她的预期了。不过只要我夸奖她,她就会很不自在,反而不开心,这是什么心理?应该怎么引导呢?
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