- 主题:[求助]有没有小朋友一天到晚自己编故事的
编故事是个背锅的，背不动那么多问题
比如时间安排，怎么考虑，是否合适
(什么课，该不该上)
比如学习跟人的互动
(连续长时间要求别人必须和他对话，是否合适)
比如，难度高一点的
如果我不想上这课，如何组织语言说要求
(不停拿编故事打叉，是否合适)
【 在 zoe525 的大作中提到: 】
: 男孩，4岁4个月，一直是个话痨，喜欢编故事，最近特别可怕，早上起床编一个小时，要求妈妈回应互
: 动，中午时间长一点，编两个小时，喊他读单词了，读一个就这这个单词编一个小时故事，基本是编排他的
: 几个小伙伴和他最近喜欢的玩具动画片之类的。
: ...................
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至少在我目前看来，"做题"是个需要学习的事
就简单到，知道要在指定地方填
这就得教读题时用手指，别串行
然后"对的请画圈"这个别搞成错的打叉
不知道是不是有所谓天牛
别人家能不能不教就会
至少我自己家是一点点带出来的
【 在 zoe525 的大作中提到: 】
: 含泪说为啥别的娃耍洪恩识字就那么乖，我家把前面的游戏打过就直接跳走，一个没看住就杀水果！
: 而且思维课不是有随堂测那种题吗，反正我守着就能做对，我不守着就瞎蒙，以前学叽里呱啦也是，让他自己学，跟读就随便乱喊两声，还告诉我乱喊了也会给分数！
: 我再买励步试试看吧，学渣，真的，你们不懂，真的伤心。
: ...................
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在带出来之后
现在让我说"放着他自己会学"
是的，现在可以了
【 在 zoe525 的大作中提到: 】
: 谢谢，谢谢，我现在就在一点点带他。之前一直很尊重他的天性发展，出去玩的时间非常多，想搞什么就搞什么，现在觉得，一天半个小时学习，就算打散了，也要保证吧。
: 很多妈妈都说，放着孩子自己会学，我娃真的不会，他会找到各种敷衍的办法。娃爸很有趣，经常把他的学习内容设计成游戏，但这也只能周末才能做到，就算这样他也兴趣不大。
: 你这样说我觉得安慰多了。
: ...................
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个人会看他是怎么错的
比如"乐呵呵"念成"东呵呵"
低龄小孩就一笑过了
故意胡咧咧，混事这种，还是得管管
【 在 xiaofeizei 的大作中提到: 】
: 我家上完之后还是会有很多字不认识啊，也是有玩的成分在里面，但是不妨碍她识字劲头挺大的，到处认字，然后大人吃惊的表情让她特别得意。
: 英语也经常跟着瞎读，瞎按，我觉得没关系，只要娃对学这些不排斥就行了，有输入总是有输出的。
: 4岁你能指着她学一个是一个，也不太可能，要不然为啥小学入学年龄要是6岁。
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四岁半可以自己说出来
啊，我累了，很快就结束了吗
【 在 xiaofeizei 的大作中提到: 】
: 这种我家还没有，不过我觉得这种胡扯应该是在说：我不想上课。
: 毕竟也不是学龄孩子，可能我会先反思课程和安排合适吗？
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那就是麻麻的问题了。。。
往高大上拽名词就是"互动模式"
【 在 xiaofeizei 的大作中提到: 】
: 说出来不管用啊
: “你再坚持一下，别人都是这么学的”
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修改:Realpig FROM 185.228.228.*
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我也不知道啊，你有啥好办法不
我们家互动模式有问题
娃一念笑呵呵，我就忍不住笑，汗
然后娃进入唐僧模式
妈妈嘲笑人是不对的，好朋友之间不能这样
我们是好朋友的对不对。。。。
【 在 tinalee 的大作中提到: 】
: 乐呵呵读成“笑呵呵”呢？
: 我娃经常是这种问题，不知道怎么纠正才好，感觉我越说她越混淆
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是的，说明内核是"已识字"
【 在 xiaofeizei 的大作中提到: 】
: 她记的是意思
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今天我家仔给我来了个新鲜事
一篇文章把所有"青蛙"都念成了"蝌蚪"
这脑回路清奇啊
求问憋不住笑咋办，直接笑疯
【 在 tinalee 的大作中提到: 】
: 对，都是从意思上拐了弯儿，就洪恩识字学的
: 所以我都不知道到底这算认识还是不认识，说认识也不对，说不认识也不对
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修改:Realpig FROM 93.4.116.*
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