如果医生说正常,但表现又跟其他孩子差异特别大,那老师也只能从这个角度找原因了。。。
至于今天通话的内容,可能跟昨天的沟通有关吧,气还没过去。娃妈的原话就是不同意老师说法这句吗?
【 在 Rosenberg (罗森博格爵士) 的大作中提到: 】
: 今天又跟老师通话,她不谈孩子,只谈我们家长,还说别人家孩子一看就有素质,家长肯定也有素养。这个老师纯粹就是找事
: 【 在 xiaofeizei 的大作中提到: 】
: :
: : 那也能理解老师的不满吧,毕竟孩子不守纪律,善后的都是老师。
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