特地上来回复一下，小孩子在发育期间 觉醒的方面是不同的，有的说话早，有的精细动作好，有的大运动好，当觉得娃某一方面落后时，他一定有一方面是突出的，所以三岁之前真的就是静待花开，最后慢慢都一样了，没有先天缺陷的娃，最后哪方面都没问题的

【 在 tcwyzhf 的大作中提到: 】
: 因为至少会叫家里的所有成员，还会说“猫”和数字8，觉得顺其自然就好，即使2岁时体检被大夫各种叮嘱也坚持己见。但是今天在外面玩的时候碰到一个同龄的小朋友，人家一边跳、一边数到20而且发音清晰，还是有点不淡定了。现在的常见表现是，在家或者带他出去玩，看到身边的事物都要“嗷嗷嗷”地指着让大人解释是什么，相同的事物之前解释过，下次还会缠着你要解释。我原先认为这是语言输入的过程，但体检时大夫说“你们大人不能总替他说出来，要多鼓励他自己说”，当时觉得这么小的孩子见过的东西本来就少，也没有积累过很多词汇，怎么可能自己说呢，碰到今天这个小朋友的表现之后开始怀疑自己之前的坚持了，我是不是该转变一下策略了……
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【 在 tcwyzhf 的大作中提到: 】
: 因为至少会叫家里的所有成员，还会说“猫”和数字8，觉得顺其自然就好，即使2岁时体检被大夫各种叮嘱也坚持己见。但是今天在外面玩的时候碰到一个同龄的小朋友，人家一边跳、一边数到20而且发音清晰，还是有点不淡定了。现在的常见表现是，在家或者带他出去玩，看到身边的事物都要“嗷嗷嗷”地指着让大人解释是什么，相同的事物之前解释过，下次还会缠着你要解释。我原先认为这是语言输入的过程，但体检时大夫说“你们大人不能总替他说出来，要多鼓励他自己说”，当时觉得这么小的孩子见过的东西本来就少，也没有积累过很多词汇，怎么可能自己说呢，碰到今天这个小朋友的表现之后开始怀疑自己之前的坚持了，我是不是该转变一下策略了……
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大人，应该适当干预

1、确定耳朵听力没问题，是否存在弱听

2、发音器官是否没问题，还是发音相关神经发育是否迟缓

建议检查机构：中国听力语言康复中心
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我家刚好相反

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【 在 jizhqi 的大作中提到: 】
是的，大人在哪个方面带的粗，孩子就哪个方面发展的好。我家奶奶说话和大动作方面带的糙，一岁半就会唱儿歌数数，2岁多就能双脚


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别的也就算了，为了挖坑上十大，把孩子都给搭进去了，不值得吧？
【 在 tcwyzhf 的大作中提到: 】
: 因为至少会叫家里的所有成员，还会说“猫”和数字8，觉得顺其自然就好，即使2岁时体检被大夫各种叮嘱也坚持己见。但是今天在外面玩的时候碰到一个同龄的小朋友，人家一边跳、一边数到20而且发音清晰，还是有点不淡定了。现在的常见表现是，在家或者带他出去玩，看到身边的事物都要“嗷嗷嗷”地指着让大人解释是什么，相同的事物之前解释过，下次还会缠着你要解释。我原先认为这是语言输入的过程，但体检时大夫说“你们大人不能总替他说出来，要多鼓励他自己说”，当时觉得这么小的孩子见过的东西本来就少，也没有积累过很多词汇，怎么可能自己说呢，碰到今天这个小朋友的表现之后开始怀疑自己之前的坚持了，我是不是该转变一下策略了……
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人和人不一样
我同学儿子，3岁还不会说话呢
一度父母以为病了，自闭症
【 在 tcwyzhf 的大作中提到: 】
: 因为至少会叫家里的所有成员，还会说“猫”和数字8，觉得顺其自然就好，即使2岁时体检被大夫各种叮嘱也坚持己见。但是今天在外面玩的时候碰到一个同龄的小朋友，人家一边跳、一边数到20而且发音清晰，还是有点不淡定了。现在的常见表现是，在家或者带他出去玩，看到身边的事物都要“嗷嗷嗷”地指着让大人解释是什么，相同的事物之前解释过，下次还会缠着你要解释。我原先认为这是语言输入的过程，但体检时大夫说“你们大人不能总替他说出来，要多鼓励他自己说”，当时觉得这么小的孩子见过的东西本来就少，也没有积累过很多词汇，怎么可能自己说呢，碰到今天这个小朋友的表现之后开始怀疑自己之前的坚持了，我是不是该转变一下策略了……
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