这是你的错觉。成年人说谎成本非常高。很多时候因为一个谎，一辈子就完了。

【 在 jmmes (jmmes) 的大作中提到: 】
: 为什么成年人可以肆无忌惮的撒谎，而小孩不被允许？跟教育无关，就事论事
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FROM 31.17.235.*

你理解错了。应该是创造虚拟的概念和场景，而不是“编”故事。大概是那个犹太人的
书国内翻译的不好，误导你了。一个例子：“你下山去河边看看，假如那里有个狮子，
你就大吼一声。”对于其他种群，无法表达这个意思。他们只能表达那里有个狮子或者
那里没有一个狮子，但是不能表达“假如那里有个狮子”。当然，这是犹太佬自己的观
点。这个假说可以解释很多事情，但我不认为他有足够的证据去证明。

他的孩子显然不是在做这个智人才会做的事情。而是和其他生物一样在描述“我把手洗
了”，虽然和事实不符。当然这可能是学习虚拟概念的一个阶段，但更可能是对事实准
确描述的能力还不具备。很多网络愤青也是这样，分不清“我们的国家富强”，和“我
们的国家不富强，但我想让我们的国家富强。”。小时候没人教会怎么做到诚实，长大
就这样了。


【 在 choice2018 (choice2018) 的大作中提到: 】
: 撒谎跟编故事类似，有种说法是智人比其他人种更善于编故事团结其他人，比如宗教，从而可以用结成更大的组织，最终战胜了那些不会编故事团结人的人种。所以可能是本能而已，不必太在意。
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FROM 31.17.235.*

分析得很好，

【 在 Hakintosh (ha) 的大作中提到: 】
: 标  题: Re: 2岁开始撒谎，需要怎么处置？
: 发信站: 水木社区 (Mon Oct  4 07:52:09 2021), 站内
:
: 正常，这个并不能说明他在主观撒谎
: 小孩会不断地学习哪些情况会出现哪些结果，如果哪一次别人告诉他杯子里有苍蝇不能喝水，他就会知道不喝水和有苍蝇是有关联的，但并不一定完全理解有苍蝇是什么意思，当他不想让别人喝水的时候他就会想起与之关联的有苍蝇，并不是他真的想用有苍蝇来骗人。
: 洗手这种类似，他可能仅仅是记住了只要跟人讲洗好了这句话就可以愉快的玩其他玩具了，然后实际上是把这句话当成玩玩具的开场话了
: 小孩也分不清大人的话是真话还是反话，比如如果某次他不跟人说拜拜，大人尤其是爷爷奶奶喜欢反话问你没有手吗，小孩可能就记住了，不跟人拜拜和没有手是有关联的，再下一次他不想拜拜的时候就想起来了没有手
: 所以这个年龄阶段的小孩说什么别太在意，这才两岁呢，还根本不能完全理解自己说的话什么意思
:  
: 【 在 schoolor (schoolor) 的大作中提到: 】
: :  现在两岁两个月
: :  两岁的时候，第一次发现撒谎
: :  让他去洗手间洗手，在洗手间门口转悠了一下，跑过来给我说洗好了
: :  
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: 发自xsmth (iOS版)
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: ※ 来源:·水木社区 http://m.mysmth.net·[FROM: 183.229.202.*]
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FROM 113.81.5.*

趋利避害，对小孩来说正常


好像都有这么个阶段，耐心教育，过了就好了




【 在 schoolor 的大作中提到: 】
: 现在两岁两个月两岁的时候，第一次发现撒谎让他去洗手间洗手，在洗手间门口转悠了一下，跑过来给我说洗好了最近，奶奶带他出去溜 ...
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FROM 223.101.88.*