我家二宝不高兴，立马躺地上大哭，很无奈，只能站傍边静静的等
有时有没忍住，也打屁股，唉，现实生活如此，不可能每一次都按照书本上的建议去做！

【 在 tcwyzhf 的大作中提到: 】
: 谢谢大家的建议。我家老二最近经常有的表现是试图用哭满足诉求，有时大人觉得不该满足的会抱起来转移注意力，然后小家伙居然破涕为笑，奶奶经常说他就是个演员。有了这样的经历之后，我们更加坚决地会拒绝不合理诉求，2岁半的孩子真是什么都懂了
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: 居然有敏感词。。。[upload=1][/upload]
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你这话说了等于没说。就问你，孩子不站怎么办？如果听话去站，为啥不听话要撒泼？
孩子跟孩子不一样。例如，我家娃从出生就不爱哭，一哄就好。有的孩子死拧死拧，出生就嗷嗷哭个不停的，不管怎么哄，不哭够不停，你说你让孩子刚出生的父母反思自己做的怎么样？

【 在 dengdaiwxk 的大作中提到: 】
: 造成这样后果的原因你想过没有？自始至终你就只看孩子怎么怎么样，怎么不听话，你想过自己做的怎么样了么？
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FROM 125.33.202.*

哈哈哈
【 在 chenyilong 的大作中提到: 】
: 有俩孩子还能出来灌水。赢家。
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: FROM 124.200.11.*
--来自微水木3.5.11
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FROM 120.245.2.*

我就想问你，孩子拧起来你为什么要去哄，就因为他知道你会去哄，他才拧的，他的目的就达到了。管教这种孩子没你想的那么难：把他关在卧室里，你也在卧室里看着他，他爱怎么哭闹，你就只在旁边看着，任何人要开门都不能开。一不打，二不骂，三不要说教（现在说教他是听不进去的），你唯一可以跟孩子说的话就是：你闹吧。不要管他，即使是磕着碰着，他知道疼（如果你这时候就心疼了，那下面的就不用看了）。什么时候不哭闹了，就用毛巾给他擦擦脸，然后就问他一句：还哭吗，还哭就接着哭。这样一次就让他知道哭闹在你这不管用，我绝对不会让步的，接着你就跟他说：你有什么想法就好好跟我说，如果你能说服我，我没准能考虑你的要求。如果孩子说我买个***东西，你就问他：这个和家里的有什么区别吗？鼓励他和你交流。即使是合理的要求，也要有节制的满足他，每3次满足他一次就行。
记住了，别杠，教育方式不对就是不对，认真反思一下比在这跟我杠会更好。
【 在 mihua 的大作中提到: 】
: 你这话说了等于没说。就问你，孩子不站怎么办？如果听话去站，为啥不听话要撒泼？
: 孩子跟孩子不一样。例如，我家娃从出生就不爱哭，一哄就好。有的孩子死拧死拧，出生就嗷嗷哭个不停的，不管怎么哄，不哭够不停，你说你让孩子刚出生的父母反思自己做的怎么样？
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FROM 124.238.21.*

我家娃不拧，我不需要反思什么，而是你，在评价别人的时候不要只拿自家孩子作为依据，容易纸上谈兵。。。
【 在 dengdaiwxk 的大作中提到: 】
: 我就想问你，孩子拧起来你为什么要去哄，就因为他知道你会去哄，他才拧的，他的目的就达到了。管教这种孩子没你想的那么难：把他关在卧室里，你也在卧室里看着他，他爱怎么哭闹，你就只在旁边看着，任何人要开门都不能开。一不打，二不骂，三不要说教（现在说教他是听不进去的），你唯一可以跟孩子说的话就是：你闹吧。不要管他，即使是磕着碰着，他知道疼（如果你这时候就心疼了，那下面的就不用看了）。什么时候不哭闹了，就用毛巾给他擦擦脸，然后就问他一句：还哭吗，还哭就接着哭。这样一次就让他知道哭闹在你这不管用，我绝对不会让步的，接着你就跟他说：你有什么想法就好好跟我说，如果你能说服我，我没准能考虑你的要求。如果孩子说我买个***东西，你就问他：这个和家里的有什么区别吗？鼓励他和你交流。即使是合理的要求，也要有节制的满足他，每3次满足他一次就行。
: 记住了，别杠，教育方式不对就是不对，认真反思一下比在这跟我杠会更好。
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