说一下我家娃11岁了。
总结写前面：
语言迟缓的，要看后来的表达能力，理解能力，日常交流太简单了，无法看出来。后续表现在学习上，看不懂题目，语文，英语等阅读理解，数学题目的季节等等。
有时我在想，当初早点干预是不是会好很多。
～
我家孩子一岁多，奶奶是儿保的，说眼睛无对视，对名字无反应，不开口说话。当时我不信，门口喊句，出去玩。娃就放下玩具朝外跑。
但是2岁了，还是只会不超过10个的叠音词，不开口说话。后来我妈来京，发现娃语言有一点点进步，开始说。
回老家高质量陪伴，人多有语言环境。2岁半开始说了一个新字“要”。后续语言慢慢发育起来。3岁多过年回爷爷奶奶家，不会说爷爷。4岁半分不清你我。
他不和其他小朋友玩，他的目标是玩具，不是人。
大概5岁那年，他有了第一个朋友，除了吃饭睡觉，天天在一起，他们一个幼儿园的小朋友，住一个小区。
6岁半，开始感受到被孤立。
到7岁时还不知道傻子什么意思，但是从语气判断那是不好的词。
上学成绩一般般，阅读理解，作文错的一塌糊涂。一年级连从左到右，排序，面对这样的词都要教，实体演示。到现在还是语言相关的表达，理解能力，书面表达，读题目的意思都理解偏差。普通的弱娃，特别努力也无法当优等生，虽然很想。
最重要的是情绪控制，大概4岁左右开始有情绪失控，一直到现在，一直在变好，但内心还是很害怕。
优点：记忆力很好。
【 在 iwantfly 的大作中提到: 】
: 孩子三岁了怎么都不说话  
: 一岁多的时候还会说一些词，现在死活不说了  
: 其他一切正常， 什么话都听得懂， 和大人互动玩耍都没问题  
: --  
:

发自「今日水木 on iPhone 12」
--
修改:Zziizi FROM 111.201.75.*
FROM 111.201.75.*