【 在 Carrie947372 的大作中提到: 】
: 孩子会一直这样吗？比如，上课外班上了一年，看到老师还是不敢说话。还是孩子慢慢熟了就好了？
: 如果是前者，要考虑是对这个老师个体这样还是对所有老师都惧怕，如果是所有老师都惧怕，那是孩子对权威的恐惧，老师是权威的代表，觉察下在家里孩子是否特别怕长辈，或者主要抚养者会用老师、警察等权威角色吓唬孩子？
: 如果是后者，说明孩子是观察者的个性，就是我们平时说的慢热型。这不太需要纠正。
: ...................
谢谢，说的太好了，孩子属于慢热型，对有些老师接受，如果是严肃的老师就比较害怕，跟着电视或者APP学习的时候，也不敢出声，应该是不太好意思，我主要是担心她这样学习效果差。还有在路上从不和别人打招呼，即使别人和她打招呼他也不回答。
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FROM 111.18.137.*

理解沟通，语言表达能力都可以，就是胆子小
【 在 huaerkai 的大作中提到: 】
: 喜欢主动表达吗，语言丰富吗，理解沟通能力如何。也有可能是单纯的讨厌电子产品？
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