一个幼教老师讲的是共情不共行，接纳他的情绪，共情他得情绪，但是行为上还是要有边界
【 在 guoqingjie 的大作中提到: 】
: 请准确一点，看了很多含含糊糊的说法，不明白。
: 是不是无条件接纳只是善意理解，设身处地的共情，但是还要纠正和管教？溺爱则可能理解可能不理解但是不做批评任他胡作非为？
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