- 主题:一年级孩子怎么认字，自主阅读比较好
我只是认为你娃对符号敏感，跟天才扯不上关系吧。
不过看你这认知，不是自己教育方法正确了得，就是自家孩子天才…
哈哈哈哈，有意思
【 在 frank80 的大作中提到: 】
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: 知一切的真主呀，感谢您的教导
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: 我儿子有神明的天才鉴定，我可以放心他的学习了
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: 发自「今日水木 on iPhone 14 Pro」
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对，我家对b和d分不清。幸好我之前读过这方面的书，知道这种镜像错位就是某些孩子会遇到的困难，所以心态能放平。
【 在 yahal 的大作中提到: 】
: 是的，我家也差不多，一读书就说累
: 我们就从每天一页两页开始，慢慢地积累
: 查了下购买记录，前三级我们读了整整一年
: 看了那本《聪明的笨小孩》之后，知道孩子确实在这方面有常人难以理解的困难，就不着急了
: 一点一点慢慢来吧
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我持续教了，效果不行，大人也得劲，孩子也费劲，所以上板上来寻求方法，希望暑假能执行好，有点进步
- 来自 水木社区APP v3.5.7
【 在 paopaotang 的大作中提到: 】
: 我家也是一年级都读完了还是认字不行，大人在家也没持续教认字
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我觉得认字不用太着急，如果不愿意阅读，那可以生活中的路牌啊什么遇到就读一读。没有听说谁因为认字成为瓶颈的，放心吧
【 在 ice1fire 的大作中提到: 】
: 我觉得目前阶段只要认识就行，后面慢慢写的多了就懂笔划偏旁了，我们一个是识字量不够，一个是不想自主阅读
: - 来自 水木社区APP v3.5.7
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拼音拼读只是解决小部分不认识的字的问题，并不是整本书都是读拼音去读。
汉字学习应该是认字在先，拼音是工具。
其实除非是这个字对故事情节有比较大的影响，一般情况下孩子遇到不认识的字会跳过去，不会去用拼音读，但是出现频率高了就会了。
拿着绘本指读，对字有认识，慢慢的识字量就上来了，再用四五快读这种书巩固练习。
拼音和英语不会混淆，孩子自己挺清晰的。
【 在 zooblast 的大作中提到: 】
: 搭车问下，拼音拼读怎么解决的？
: 我娃现在拼音都认识，不会拼读
: 再就是拼音会不会跟英语启蒙混淆？
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你的意思是拼音是在家长指读的过程中顺带教就行了，水到渠成对吧？
另一个意思我明白，各条线同时进行
【 在 dingdang000 的大作中提到: 】
: 拼音拼读只是解决小部分不认识的字的问题，并不是整本书都是读拼音去读。
: 汉字学习应该是认字在先，拼音是工具。
: 其实除非是这个字对故事情节有比较大的影响，一般情况下孩子遇到不认识的字会跳过去，不会去用拼音读，但是出现频率高了就会了。
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FROM 58.52.202.*
不着急把
【 在 ice1fire 的大作中提到: 】
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: 一年级男娃，从8个月开始亲子阅读读绘本，从小特别喜欢读书，从三四岁开始认字，四五快读排斥不想读，洪恩识字最后演变成喜欢的字玩好多遍游戏，也没进行下去，现在一年级课本会认字部分，每周有几天每次认几个字，不断复习，一个学期过去了，发现还有一半多的字不认识，自主阅读更是完全不想自己读，给他读书他特别想知道后面的情节，自己读太费劲，完全不想自己读，马上暑假了，有哪些好的app或者中文分级读物可以让孩子比较轻松一点认字且慢慢过渡到自主阅读
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: - 来自 水木社区APP v3.5.7
#发自zSMTH@2304FPN6DC
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好励志！我家快六岁啦，没系统教汉字，刚还在着急呢。
【 在 lylcx 的大作中提到: 】
: 我们幼儿园尝试了很多办法识字，就是不行，不认识。
: 一上也还很差，一下突然就识字了，马上就不需要拼音看书了。二上就看完了纳尼亚传奇，超厚的两本。
: 别着急了，到时候就会了。
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FROM 122.192.18.*
多伴读 多鼓励 坚持几个月 就有效果了 学校也教 没事的
写字才是难 多动笔
【 在 VincentisNo1 的大作中提到: 】
: 好励志！我家快六岁啦，没系统教汉字，刚还在着急呢。
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FROM 159.226.100.*
好哒~
【 在 lylcx 的大作中提到: 】
: 多伴读 多鼓励 坚持几个月 就有效果了 学校也教 没事的
: 写字才是难 多动笔
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FROM 27.16.220.*