“如果是给两个，再给三个，问一共几个这种，她就把东西混做一堆，从1开始再点数一遍，然后告诉我答案……”
就是这样的呀，数学就是这样学的，不是一开始就背2+3=5，然后出题就能答的，而是她得理解了什么是2，什么是3，加起来为什么是5，这个理解过程对小娃来讲就是数数。
然后数熟练了，就不用数了，就进阶成直接回答2个加3个是5个了。
  
我好像理解了为什么有的家长觉得自己孩子不会xx，不学xx了。是孩子其实在学了，家长没意识到。。

而且你下次试试先从n+1开始问，+1孩子好像比较好理解。
    
【 在 tinalee () 的大作中提到: 】
: 她会直接说要吃几个……  
:  
: 但是例如，我说可以给5个，先给3个，问她还差几个，她就开始瞎蒙了。  
: 可蒙错了她还是能反应出来错了，再自己寻思寻思说另外一个答案，如果又错了就会再说一个答案。  
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