作用多大， 在于家长有多大认知。
如果家长对计算机重要性认知不够， 自己觉得作用不大， 小孩子也不会觉得有多大作用。 然后大部分人最终效果也确实不大。
【 在 bjhoopoe 的大作中提到: 】
: 现在满世界的 少儿编程的广告，又能有多大作用呢。
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