我们选择鼓励为主，做错了才批评，做不好不批评，目前看没啥特别的副作用。正常智力情况下，十岁应该就可以明白事物的双面性了，但是学会调节自己的情绪可能还需要一些阅历。




【 在 GreenGarden 的大作中提到: 】
: 基因，环境？宝宝被游泳课教练批评，姿势不对，略微严厉，大人可以接受，但是小朋友很不高兴，当时就不想去了。然后学的不太好， ...
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