我的感觉，只要去医院测， 个个都发育商低
那个评测只能定个性，不能定量
至于感统课，还不如早教课, 早教课是多人的更便于社交
医院里倾向于把所有此类的孩子都归于发育迟缓和自闭症
就和把成人分为外向和内向两类一样，凡是内向就是不好，就可能有病
实际上人分多种，每个孩子都有自己特定的发育曲线
就我目前接触到的人里面，就有三四个孩子都是三岁四岁才说话， 而且都很正常


【 在 choudao (抽刀) 的大作中提到: 】
: 我家孩子情况跟你家一样，现在差两个多月就四周岁了，什么都懂，但不会说，去年九月刚上幼儿园的时候几乎什么都不会说。一年前带他去医院保健科检查结果说发育商低，只有一岁的发育商水平，而且有自闭倾向什么的，弄的我们很焦虑。
: 后来（一直到现在）上了几个月的感统课（包括感统  口肌  认知  社交），现在比较确定他不是自闭了，而且最近这两三个月说话方面进步挺大，可以用语言表达他想做的事情了，十来个字的语句也突然能往外冒了，但是发音不清晰，很多音发不出来，所以经常只有熟悉他的人才知
: 发自「今日水木 on EML-AL00」
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