只能说年级越高区分越明显。整体来说，现在的区分比以前小
做题家这事，我倒是觉得没啥关系。
没有任何一种方法是理想的。相比来说，能练出做题能力来，也能在一定程度上展示能力。包括学习能力，专注能力，等等
现在能做题，以后干别的，还是更大概率能成的。
现在高考又把自主招生取消了，上大学还是就得练做题。在中国这种环境下，只能说这还是目前来看最好最公平的

【 在 Soloman 的大作中提到: 】
: 我女儿初一，我看了一下考题，也只能说勉强有些区分能力，但是还是僵化的考题和做题家的思路居多。  中国的教育看上去还是挺可悲的，我感觉被我的学生时期还要退化。
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