有点建议啊，目前情况不适合直接转入学习。
1，首先这种情况不可能快速转入学习状态的，必须采取过渡模式。
2，第一就是运动：动员他参加运动，跑步，踢球，打乒乓球，或者羽毛球等。如果上述运动都无法进行，还以都散步，骑自行车，逛公园，总之干些有意义的除了继续打游戏。
3，如果上面可以了，他自己喜欢了上述运动生活模式，可以发掘孩子的爱好。
4，如果他喜欢骑自行车，或者某项爱好，就和他维护好这个爱好。其实是培养孩子的专注力。
5，在以上基础上逐渐过渡到学习上。

以上建议都是逐渐提升专注力，过渡到学习上过程。现在如果你立刻切换到学习模式，他是很不适应的。


【 在 ruiyu66 的大作中提到: 】
: 孩子读初一了，学习是在五、六年级开始极度下滑的，目前情况如下：
: 1、极度厌学，上课睡觉，老师一跟他聊学习就蔫了；
: 2、没有任何兴趣爱好，组织任何活动都拒绝，只想打游戏
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