- 主题:求助，电路设计在本科专业叫啥？
遇到了明白老师
可以自己没珍惜 哈哈
【 在 nlgdczm 的大作中提到: 】
: 本青当年在本科的时候选修了单片机。
: 一上来那老师就说：这门课对你们本科生来说，完全没有任何意义。外面随便一个大专生、甚至一个聪明点的高中生，花点时间做几次就会，学校却硬要开个3个学分的课来浪费大家的时间。你们还是要多花点时间，把你们的那些基础课，什么概率线代、信号系统、雷达原理、通信原理，好好琢磨琢磨，比这强多了。
: 然后本青到现在单片机搞得稀里糊涂的，那些xx原理也没琢磨明白。。。
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专业名字无所谓
关键还是自己要肯钻研
对于工科类专业
把数学相关的学好，再加一门电路原理、一门信号与系统学好
后面干啥都会得心应手
【 在 xheliu 的大作中提到: 】
: 多谢细心的建议。专业名称搞的人云里雾里。
: 教育部也不知道规范化，任由下边的人胡搞乱骗。
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从我身边的人看
信号学懂了的人 单片机都是秒上手
反过来大学学了单片机 甚至电赛得奖 但是信号没学明白的 再也没机会学明白了
本科花一个学期学单片机毫无意义
【 在 ECUCoder 的大作中提到: 】
: 这种老师真是误人子弟，学好单片机跟学好概率线代又不矛盾。
: 对于大学老师，提高水平认真备课好好讲课才是正路，瞎抖机灵徒增笑耳。
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说到到调24位AD 如果你连信号也不懂
如何判断AD调好了？
至于你说的前者 会信号不会单片机 那是还没学 没入门而已
【 在 alwaysfaint 的大作中提到: 】
: 信号难是难，但能弄清楚DCT和DFT不会单片机的人大把存在。
: 再说了，单片机你看怎么定义，照着开发板写一段汇编或者C也叫会
: 能自己外扩总线画板调好一个24位AD也算是会
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所以你最后一句话 不是跟我说的一摸一样么？
信号之类的基础课一定要上学学个七八成 否则后面很难自通
单片机之类的 硬件更多的是抄别人的模块电路 软件就是coding调试 省资源；在应用中学就OK了
【 在 nlgdczm 的大作中提到: 】
: 你这个说辞，再次印证了本青的一个猜测：在某些圈子里面，是有一些公认的“世界观”、“方法论”之类的东西在内部流行的。
: 本青当年DSP老师的开场暴击：这门课比较难，下面几十上百号人坐着，能懂讲什么的不会超过十个。但是你们还是要多花点时间尽量搞懂，因为：你现在不搞懂，以后一辈子都不会再懂了。
: 现在回头看，DSP之类的确如此。但单片机、板级电路之类则不符合这个情况。
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难道你不认可这种思路
这就是事实啊 我这么多年观察都符合这个规律啊
【 在 nlgdczm 的大作中提到: 】
: 是的，所以本青怀疑高校里面的老师都是有同样的思路。。。
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信号与系统是贯穿各种工程领域的核心思想
不是简单的DFT/FIR能跑起来就叫懂了
信号不明白，很多时候看见问题只能机械的套用别人的经验，低效率的去试错
而不能从本质上找到问题
反过来，单片机你玩的好坏，基本没有理论局限
更多的是电路知识和coding技巧
这些都不是“单片机”这门课的学问
【 在 HxSailor 的大作中提到: 】
: 反过来其实也一样，现在信号处理也是秒上手，专科生学应用电子学的搞单片机dsp信号处理也是大把。所谓的秒上手都是在低水平徘徊。
: 所有东西要搞精通都是需要付出巨大的努力和持久的学习。单片机你搞个跑马灯当我没说，信号处理也一样，单片机现在像计算机靠拢，各种操作系统……不是秒能精通的。
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现在硬件行业是反歧视 大家都不愿意招小年轻 啥也不会还不愿意学
【 在 ccrt 的大作中提到: 】
: 这是不对的，中年危机各行各业都有
: 只是互联网对比更强烈而已
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以前的人中年危机
是因为那个年代根本没什么技术
大家都是很容易被替代的角色
现在还是不一样了
很多硬件行业还是需要一些理论基础和经验，甚至行业背景；这样的岗位，老头子也不怕失业
当然不排除一些所谓智能硬件行业
就是单片机胡乱搭一搭 开源软件跑一跑就月薪三四万了
【 在 ccrt 的大作中提到: 】
: 我们也开始有这个苗头了
: 只能说年轻人不按套路出牌了
: 并不代表没有中年危机
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为啥非要走极端
别人说学基础更重要 你就要极端到只学数学？
谁告诉你大学学习只停留在做题？
信号里面幅频、相位、通带、之类的概念 物理世界中无处不在
学好了基础随时都可以思考一下为什么
而本科单片机的破书早就跟不上时代了
现在除了遥控器谁还在想不开用8位机
【 在 HxSailor 的大作中提到: 】
: 高校里的老师普遍抱着这种观点，所以信号与系统是考研大课，这个不奇怪，高校里的老师没有多少去拼命搭电路做工程的，一是因为没法发论文，二就是因为世界观已经有缺陷做不动了。
: 如果按基础论的说法，大学只要学好数学就可以了，信号与系统数字信号处理都是在数学基础上加了些物理概念不是么，也没有必要费大力气去学，而且大学阶段的所谓学大部分时候是毫无工程色彩的脱离实际意义的纯粹做题，从这个意义上讲不见得比去学单片机cpld或fpga这些实际技能高明多少。当然对于考研这些未来的人生道路肯定更有帮助。
: 我说这些不是非要分出啥课重啥课轻，大学阶段把各门课各个分支都打通才是最重要的，大学期间花一个学期(其实也没几节课)学个单片机不会把人累垮，工作以后真的再也没有那么纯粹的学习环境和心境了。
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