得不出，因为没有对照组。你的表述中，这个“多”是相对什么多？除了看纸质书，影响因素还有哪些？

除了受客观条件限制的人群，用眼是人生刚需，阅读纸质或者电子屏幕文字，或者查看多媒体。

然后其中，阅读纸质书是知识传递，特别是当前义务教育中的大头。

应该研究的是不同使用环境下，不同时长用眼和近视的相关性对比，这个也属于已经研究很久的“如何健康用眼”问题了。宣教素材多的很。

【 在 alexlaugb 的大作中提到: 】
: 看纸质书看近视的那么多，是不是可以总结出来不主动发光这个特性是伤眼。而不是护眼。
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