为什么一定要灌输式地教育孩子什么是“是非对错”，孩子在成长实践中自己学习领悟可能更好，摔摔跟头可能更有好处；父母的意见想法就一定是好的，适合的吗；没有绝对的对，也没有绝对的错，教育“是非对错“或许就是个伪命题，比方说写作业，有些重复机械式的作业或许可以不写，在欧美小学就根本不留作业，写不写作业跟将来睡桥洞无多大关联；是先玩再写作业，还是先写作业再玩那都因人因情况而异，也许你儿子他就是想先玩再写作业，天色尚早适合玩，这时候玩伴多，玩痛快了写作业精神状态更好等等可能是孩子喜欢先玩后写的原因。
以上是说的一些可能性，而你认为就应该把你认为的“对与错” 灌输给孩子。
再说逻辑，孩子不会因为你讲个简单的道理：不好好写作业将来就睡桥洞，就一定会自觉地写作业。这招大多数家长都用过的。给成年人讲道理，成年人听懂了道理，但按道理去规范自己的行为那就不一定了，更何况还是孩子。
【 在 springnier 的大作中提到: 】
: 思考问题直来直去，请证明之
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