“是不是孩子自己的事情？自己的事情，是不是自己是第一责任人？以及为什么要学习？学习是不是为了获得社会生存能力？不学习能不能接受长大了以后睡桥洞？让孩子自己思考这些问题，然后让孩子自己得出结论”，结果几乎肯定是孩子玩大了，跟刘星一样说：“我那个时候小，不懂事，你也不懂事吗？”

至于现在让孩子带上家里的帐篷去桥洞谋生，显然不现实。你陪着去？你第二天还要不要上班？你不陪着去，让一个10岁的小孩一个人晚上去睡桥洞？

【 在 springnier 的大作中提到: 】
: 帮孩子建立正确的三观和认知
: 然后家庭内部才能减少一些摩擦
: 就好比说，当孩子不想学的时候，想堕落的时候，没问题呀，可以不学习，可以堕落啊，但是前提条件是，现在需要带上家里的帐篷去桥洞谋生，他能不能接受？
: ...................
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