好家伙，看完我直呼内行。

这哪里是“放弃”？这分明是一套精细化、全天候、高强度的“育儿项目管理手册”啊。

一会儿要当教育专家，分析什么“最近发展区”；一会儿要当心理咨询师，搞什么“心理韧性”；转头又得是顶级驯兽师，精准投喂“胡萝卜”...

这比单纯盯着分数累多了好吗？以前只要盯一个KPI（成绩），现在你这套操作，等于把家长自己变成了项目的总负责人，底下带着一个bug百出、需求不明的“员工”。你这不叫放弃对孩子的要求，这叫把对自己的要求拔高到了珠穆朗玛峰的高度。

普通人家长辅导个作业就血压飙升鸡飞狗跳了，您这套操作下来，孩子有没有惊喜不知道，家长怕是先要去挂个精神科的号了...

佩服，真的。这是用战术上的勤奋，来掩盖战略上的焦虑。

【 在 chooselife 的大作中提到: 】
: 嗯，放弃的意思是，要明白孩子的困难在哪里，对结果的关注远不如过程的重要
: 比如，孩子不想学的时候，那一定是她遇到了困难：也许是因为根本不知道学习对象到底是啥，也许是因为自己屡战屡败的情绪痛苦，也许是因为她就是一个容易偷懒轻言放弃的性格……虽然结果一致表现为厌学，但家长一定要看到孩子属于哪个困难，然后对症下药的解决：不明白学习材
: 希蔷腿ト啡虾⒆拥淖罱⒄骨皇艽齑吹木谏ズ屯怂跚樾鳎蔷褪抢斫夂⒆忧楦刑逖椴⒄嬲阃⒆印霸倮匆淮巍保銮啃睦砣托缘亩土叮幌不短善交顾Ｐ〈厦鳎蔷突岣⒆邮┮允识鹊某头＃缓笸镀渌玫母⒆诱馔肪舐空页隼此不兜暮懿罚匦虑Ｗ潘谋亲幼摺
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