- 主题:精读一本英文畅销小说，英语水平能够提高多少？
【 在 joejunker 的大作中提到: 】
: 应该还是有一些中文原著的英译，但是我没有去了解过，第一时间想到的是霍克斯英译的红楼梦是经典译作了，初版是1973年
: BTW，在 古典诗词鉴赏 版面有我最近贴的一些粤语诗词朗诵，这方面我的外行程度跟本版上大家的英文水平差不多吧，我那些也是速成的，其中有的是模仿粤语诗词朗诵的牛人依样画葫芦的，也有点微末心得和享受
:
有的事情结合一下背景，就会发现一些问题：可能当时可选的材料极少，中文著作的影印版...还是那个年代
--
FROM 222.129.186.*
【 在 joejunker 的大作中提到: 】
: 速成也是成，没什么不敢说的……我那点微末水平，在我们行内的大牛们看来也是速成，正如英专生看非英专生的学习方法，没什么不行
:
速成有成的吗？
你们行内大牛，会说你积累还少，而不会说你这是速成；除非他也和你 装糊涂
--
FROM 222.129.186.*
【 在 joejunker 的大作中提到: 】
: 哈哈，不辩了，我身边那些前辈大牛的观点跟你我都会有些不一样
:
前辈大牛，有谁会推荐【速成】的心态吗？ 先不说方法
--
FROM 222.129.186.*
【 在 joejunker 的大作中提到: 】
: 何况速成的英文也适用于许多领域，只要不是要求很高的外语专业领域里
:
速成就是一个模糊概念，就没有清晰的标准
如果能速成，还有必要采用【非】速成的方法？ 那英语专业的老师，这就属于集体不合理了
--
FROM 222.129.186.*
【 在 joejunker 的大作中提到: 】
: 大成 也可以说是个模糊概念，五绝武功大成，大概率打不过武功大成的天山童姥
:
小兵甲乙的水平，很容易被识别，这就是所谓【不】成
--
FROM 222.129.186.*
【 在 joejunker 的大作中提到: 】
: 闫基速成的水平，应该可以虐十几个战斗力为5的小兵甲乙
:
更大概率成为小兵甲乙
--
FROM 222.129.186.*
【 在 joejunker 的大作中提到: 】
: 大成 也可以说是个模糊概念，五绝武功大成，大概率打不过武功大成的天山童姥
:
学英语的问题上，一般人大成不可能，速成更加不可能
--
FROM 222.129.186.*
【 在 joejunker 的大作中提到: 】
: 好吧，但大家还是可以在 大成、不成 之间找个平衡点
: 语言学习成效不好量化，除非参加考试；在考试之外，能用一点外语知识技能干好自己的工作，还能欣赏一下语言文化之美，那也很好了。我本科时候写作课老师给我们看一位往届师姐的作文，说她不喜欢文学，例外是《蝴蝶梦》这小说，反复看了很多遍，所以作文写得很漂亮，后来她的工作也跟外语有关，还挺成功的
:
【例外是《蝴蝶梦》这小说，反复看了很多遍】
除了英语专业外，还没见过几个，真刷过英语小说的同学
儿童教育版，到处是刷【哈利波特】的传说，也没几个亲眼见过
--
FROM 222.129.186.*
【 在 joejunker 的大作中提到: 】
: 我同事的小孩就在小学时候刷哈利波特和魔戒英文小说……
: 哈利波特和蝴蝶梦都是畅销小说，如果谁说“没几个亲眼见过儿童刷英文名著”我还可以同意一下
:
你除了同事小孩，还见过多少孩子，刷哈利波特小说呢？
--
FROM 222.129.186.*
【 在 joejunker 的大作中提到: 】
: 人数有什么要求吗？我那不是回复你说没几个见过儿童刷哈利波特嘛
: 现在我都不知道你为什么有这么大反应……英语学习可以因人而异，哪怕是英专生，能通过考试、找到工作就行，其中的种种细节，我们身在其中的天天都有所体会，外面的人可能是不好理解
:
就是因为前提是，你的同事孩子，对于父母的英语水平，有比较高的要求
读英语小说，这是一个【极为小众】的方法，轻易不要尝试；而且各种传说，极多，但大多很难考证
英语学习不是因人而已，而是因背景专业而已，非英语专业不要想着速成
--
FROM 222.129.186.*