- 主题:听力跟不上速度,应该怎么提高?
【 在 airlulu 的大作中提到: 】
: 听的语料,9成单词都是会的,也不算长,2-3分钟左右。语料速度正常,不是那种特别快的,就比如是新概念2,3的mp3,正常语速。也不是被连读等音变困扰,听的材料这种现象很少
: 如果逐句暂停听写,也是可以写出来的。反复听个8-10遍,配合暂停做笔记,也能掌握意思。但就是无法在放的第1-2遍掌握全文的意思。请问这主要是什么问题造成的,应该如何提高?
【如果逐句暂停听写】
这是谁布置的作业? 而且这是你还是你孩子,在完成这种【新概念2/3的mp3】音频的听写?
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【 在 realma 的大作中提到: 】
: 多听,听关键词就行
能知道哪个词是关键词,那就不存在楼主的问题了
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【 在 histospring 的大作中提到: 】
: 如果是我,几遍听不懂就先不听了,先找更慢更简单的材料学。
: 附件是半小时的带字幕的热点视频,你下载后试试;
: 如果没问题就关掉字幕再试试;
: ...................
附件是【半小时】的带字幕的热点视频
这种视频看2遍,就1个小时出去了,楼主看着不像有这种条件
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【 在 airlulu 的大作中提到: 】
: 听的语料,9成单词都是会的,也不算长,2-3分钟左右。语料速度正常,不是那种特别快的,就比如是新概念2,3的mp3,正常语速。也不是被连读等音变困扰,听的材料这种现象很少
: 如果逐句暂停听写,也是可以写出来的。反复听个8-10遍,配合暂停做笔记,也能掌握意思。但就是无法在放的第1-2遍掌握全文的意思。请问这主要是什么问题造成的,应该如何提高?
如果没听写,新概念3,你也不会:就比如是【新概念2,3】的mp3
2、3并列起来写,所以注意谁让你【或者你孩子】,逐句听写新概念3的呢? 这个不能模糊
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【 在 songchaotf 的大作中提到: 】
: 熟练度的问题,我带的班里也有个类似的朋友,单词每一个拿出来都会,但是听的时候听不清,反而效果不如哪些词汇量没他多的人,原因就是不够熟练,不是单词不熟练,而是对常用句式不熟练,所听的时候,精力会分散,一部分精力放在了自己比较熟悉的词上,但是不熟的词又没有时间去想,所以一句话听下来,就是跟不上。你自己想想是不是这样的
【单词每一个拿出来都会,但是听的时候听不清】
单词每一个拿出来都会
这就是装糊涂的说法
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【 在 landingship 的大作中提到: 】
: 人的大脑处理信息有两大类方式,由不同的区域处理。
: 一类区域是通用处理,用逻辑分析的方法处理,处理速度慢,但是什么都能处理。
: 另一类是专用处理,速度快,但是专用。
: ...................
【新概念2,3的mp3,正常语速】
这得什么水平能听懂?
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【 在 landingship 的大作中提到: 】
: 新概念肯定还是大脑在逻辑分析,但是你训练的时间越多,移到专用处理大脑的部分就会增加,速度就上来了。
: 等你听了足够多了,再听新闻的时候,如果不留意,根本不会意识到新闻是用的中文还是英文。因为逻辑分析部分的大脑已经不参与了。这就是通常说的“肌肉记忆”。
: 可以类比的就是弹钢琴,10级的,弹琴的时候大脑根本就不分析了。
: ...................
小提示:请教你的问题是,什么水平下,能顺利听新概念2-3的课文?
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【 在 chic 的大作中提到: 】
: 的确是这样, 我也和楼主一样,每天听几分钟的新概念3(每天一篇文章听3遍,每篇文章大概听3天 才能大概知道讲了个啥)
: 读大学的时候水平就更差了,明显感觉自己比读书的时候强一点点,有的词、句型真的可以不集中注意力就能听出来(大概占3%左右) 也就是慢慢往专门记忆在转,不用思考逻辑了。
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: ...................
动辄裸听新概念3...
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