这事我不会管的

【 在 woai180 的大作中提到: 】
: 男孩，小一，刚入学时候，班主任就反应过一次孩子不举手就回答问题，但是让站起来后却不说的问题，上周班主任又因为这个问题批评他了。
: 我听到这个毛病的时候，是觉得有点讨厌，但是我觉得小孩估计也是心急，还有是不是老师平常举手了也不提问他，导致他只好不举手自己回答了。
: 我跟小孩一起上课外班也好，网课也好，小孩都没有这个毛病，甚至他不主动举手但是也不参与课堂问答，但是老师只要提问他，他站起来都能说对，所以我不能想象孩子有这个问题。
: ...................
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1、感觉你这个孩子没啥大问题，你们主要是想办法解决老师的问题，老师这是和孩子杠上了，然后导致孩子面对这个老师时表达出现一定障碍。
我能问下班主任就是这门课的老师吗？还是班主任是代替别的任课老师给你们反映问题？这是哪个科目？

2、孩子不和你们说，可能是没当回事忘了，也可能是觉得自己能解决不想家长介入
3、家长在和不在，有可能孩子表现完全不同，但这个不是你们问题的关键所在，你要先搞清楚第一个问题

【 在 woai180 的大作中提到: 】
男孩，小一，刚入学时候，班主任就反应过一次孩子不举手就回答问题，但是让站起来后却不说的问题，上周班主任又因为这个问题批评他了。
我听到这个毛病的时候，是觉得有点讨厌，但是我觉得小孩估计也是心急，还有是不是老师平常举手了也不提问他，导致他只好不举手自己回答了。
我跟小孩一起上课外班也好，网课也好，小孩都没有这个毛病，甚至他不主动举手但是也不参与课堂问答，但是老师只要提问他，他站起来都能说对，所以我不能想象孩子有这个问题。
有这个问题，我该如何跟孩子沟通呢，他回来也不说老师批评过，也不说老师表扬过，也跟我们大人有关，回来从来都是督促先这作业，没问过他在学校是否受批评还是表扬的问题。
第二个，我今天问他上周是否表现不好背老师批评了，他都说没有，男孩真这么心大吗？老师主动说批评他了，应该是比较严厉的那种，孩子应该不会忘记，但是却不跟大人说，这是什么样的心理啊？
第三个，课外班，网课，家长在的情况下，跟老师描述的是完全另外一种表现，没有家长在的话，会有完全不一样的表现吗？大家的孩子有种问题吗？
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FROM 114.253.237.*

你主动找老师沟通，老师给你反应这个小问题，属常态

你把老师反应的一点小情况，当做孩子教育的一个需要重点关注的问题

就是你多虑了

ps：显然老师和孩子都认为这是个小问题。所以老师才会在你找她沟通的时候才想起来这个事情；；孩子也没放在心上，认为老师并没有批评他

【 在 woai180 的大作中提到: 】
: 说得有道理，反应问题的就是这个班主任，语文老师。
: 这个老师也奇怪，是我主动找她沟通的，她跟我说上周批评孩子了，她觉得不好意思。
: 我急忙说不是孩子回来告状了，我才找她沟通的。
: ...................
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FROM 222.128.47.*

那这个事儿你先别做任何处理，也别再对孩子谈论这个事儿，先观察一阵子。
孩子挨几句老师批评很常见，如果孩子没当回事儿，你们就也别当回事儿。这个老师看上去也意识到了自己的问题，或许以后会对孩子更和气些。

【 在 woai180 的大作中提到: 】
: 第一次，是刚开学作业忘带了，叫爸爸去学校，说了以后家长要是不管孩子作业，老师就放弃了之类的话，后面又说的孩子这个问题；
: 这次，不瞒你说，是我想给她送套化妆品，她说上周刚吵过孩子，弄得她怪不好意思的。她肯定以为孩子跟我告状了，我才给她表示的。所以我觉得有点蹊跷，明显老师心虚了。
: 来自 BMH-AN10
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FROM 114.253.237.*

你这个孩子老在班里被批评的结论怎么得出的？是孩子回家经常跟你说某某老师今天又批评我了之类的话吗?
【 在 woai180 的大作中提到: 】
: 老师不喜欢孩子这样，为了孩子能在班里不要老被批评，就顺着班主任来吧，不然吃亏的还是自己的小娃娃。好心酸。虽然我也觉得孩子自由一点，活泼一点更好。
: 来自 BMH-AN10
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