古代农民一辈子都没出村子几次，无法想象皇宫里咋回事，想想皇帝的生活可以说贫穷
限制了想象力
但现在不说资讯发达没经历过还没在网上电视上看过？就说那个网友的有个富二代表
妹，那自己家庭背景也不错，自己亲戚家啥样估计也比较了解，怎么就人家小孩子一年
80万学费平时学个钢琴一小时1000元请家教这事儿觉得是无法想象呢？
包括评论的网友，还有人在扯什么给六七岁小孩请钢琴课花这么多钱有用么，是不是
300一小时的就够好了，一年花80万未来能嫁个什么样的人。。。。
乍一看，的确可能大家不是富人才会问这种问题，但本质上还是一种对理性思维的习惯
性依赖。老是想着：人家都那么做了，总有人家的道理，自己也得想想为啥，学习学习
人家。 但实际上人家可能根本没有什么道理可言。
举个例子，有钱人名包名表，一个包十几万，一件衣服十几万，就不说珠宝啥的了，请
问这包是装的东西多还是结实还是材料好还是漂亮值十几万？一件十几万的衣服大家回
去讨论他的保暖性如何么？ 显然只要你不是刚从穷山沟里出来的，你对于这种奢侈品
的消费行为已经不奇怪了，你不会去问“为什么”“有什么意义”
那为啥人家买个包几万不眨眼的人，给自己孩子一年花费几十万学习，我觉得比随手几
万买个包合理多了，有人会想“有作用么”？
这说明在教育问题上大家还是理性思维，看到别人干啥自己总想着去“总结一番经
验”，当然你说这是因为自己不那么有钱才会这么想，的确有这个因素，但本质上就和
服装首饰一样，就算你是穷人，但你对富人的所作所为不要老想着去分析其“价值”，
那就没问题
我发现最近一些所为中产焦虑也是如此，总想着看别人怎么样自己也要怎么样。被有钱
有势的人带节奏，比如砸锅卖铁买高价学区房的。老钱优势的人只不过很轻松的随手给
自己的孩子锦上添花，花大价钱可能就让孩子拿个小红花，让孩子高兴高兴，人家愿
意，人家有那个财力就行，比买钻戒合理多了，如果还想着从中学习什么来提升自己的
孩子，那就免了。
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