- 主题:[转载]小学数学应该学什么
这个啊，按照常人思维是假设有船工的，那小孩理解起来就没问题了，如果需要自己当船工，我感觉已经不适合这个阶段的小孩思维了，其实就是出题人变态，到底是考阅读理解还是考算法啊。
我们小孩也是经常随便拿几个数凑一下完事儿，其实是他太累了，我倒是觉得没什么，反正是散养了
【 在 nuvolediluce 的大作中提到: 】
: 刚辅导完这个题
: 53天天练上的
: 你们也做这个吧。。。
: ...................
--
FROM 124.17.27.*
她自己做题的时候喜欢连蒙带猜
还会随机看喜恶把题目里的数字组成一个混合算式
是不是该揍一顿？
训了几句就指控我态度不好了
说培训班老师肯定不这样
【 在 hut 的大作中提到: 】
: 画图，一般人遇到这个脑子也乱
: 思维链没那么长
: 图示表达能理清思绪
: ...................
--
FROM 111.205.170.*
把数学学的这么艺术也是天才啊
你既然发现了这个问题
就可以教她推理的严谨与依据
【 在 nuvolediluce 的大作中提到: 】
: 她自己做题的时候喜欢连蒙带猜
: 还会随机看喜恶把题目里的数字组成一个混合算式
: 是不是该揍一顿？
: ...................
--
修改:hut FROM 117.136.19.*
FROM 117.136.19.*
没考虑船工
那样更复杂了
描述的太准确了
就是拿几个数凑一下完事
你说的累也是有道理
其实布置的作业不算多
网课没上
每天数学只做一页53
【 在 klbs 的大作中提到: 】
: 这个啊，按照常人思维是假设有船工的，那小孩理解起来就没问题了，如果需要自己当船工，我感觉已经不适合这个阶段的小孩思维了，其实就是出题人变态，到底是考阅读理解还是考算法啊。
: 我们小孩也是经常随便拿几个数凑一下完事儿，其实是他太累了，我倒是觉得没什么，反正是散养了
:
--
FROM 111.205.170.*
还有呢
题目里是145
她列出的算式就成了125
算式是加法
在草稿纸上计算
就成了减法
各种奇奇怪怪的错误
这些错误不是偶尔犯
而是每天都在重复
【 在 hut 的大作中提到: 】
: 把数学学的这么艺术也是天才啊
: 你既然发现了这个问题
: 就可以教她推理的严谨与依据
--
FROM 111.205.170.*
考虑船工很简单啊，就是每次6人，运四次就完了啊
【 在 nuvolediluce 的大作中提到: 】
: 没考虑船工
: 那样更复杂了
: 描述的太准确了
: ...................
--
FROM 124.17.27.*
每次能过去六个学生
难道不是7次？
【 在 klbs 的大作中提到: 】
: 考虑船工很简单啊，就是每次6人，运四次就完了啊
--
FROM 111.205.170.*
惭愧 我不太考虑这些
孩子也是比较散养的状态
【 在 qianyishi 的大作中提到: 】
: 你有孩子，这方面肯定有不少体会的，
: hut我加入名单了，希望他能不计前嫌来参与呵呵
:
--
FROM 114.251.211.*
天啦，你不适合辅导数学
【 在 nuvolediluce 的大作中提到: 】
: 每次能过去六个学生
: 难道不是7次？
:
--
FROM 124.17.27.*
哈哈
船过去了不回来
怎么再运
单程算一次
往返算两次
【 在 klbs 的大作中提到: 】
: 天啦，你不适合辅导数学
--
FROM 111.205.170.*