- 主题:说句不好听的
同一个地区 也是谁更差就照顾谁 让谁上好大学吗？
你前面不是说了 要平衡 要照顾差的 同一个地区的不同部分 要平衡吗
【 在 Basil 的大作中提到: 】
: 同一个地区也不可能人人上清华,所以要高考
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那还是那个问题：高考干嘛
高考不是细化到每个人的细分？
合着就是对其他地区说“谁差照顾谁” 对自己地区还是谁分高优先录取谁？
用这种双标骗傻子？
【 在 Basil 的大作中提到: 】
: 这个颗粒度到一个省级行政区为止了,不再细分
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高考录取是靠省政府或者省教委在调节？
【 在 Basil 的大作中提到: 】
: 因为同一个地区,自己就能做调整了.
: 江苏省能调节浙江省么?
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你那些话的根本问题是 双标 标准混乱
大学录取 是优先录取好的 还是差的
【 在 Basil 的大作中提到: 】
: 因为同一个地区,自己就能做调整了.
: 江苏省能调节浙江省么?
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一会儿说要照顾差的 一会儿又谁分高录取谁
这是精分
也是之所以会被人诟病的原因
您这都不知道？装傻？
【 在 Basil 的大作中提到: 】
: 当然是分地区录取,录取好的啊.你不知道南北榜事件?
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“之所以会被人诟病的原因” 看不懂吗
更何况了 最前面你说的那个差是水平差 而真正的“照顾差的”是指对那些老少边穷经济不发达地区尽量提高其录取率至普通一般水平
北京是老少边穷？录取率偏低？有什么特别需要照顾的
不知谁在装傻
【 在 Basil 的大作中提到: 】
: 照顾差的,指的是照顾落后地区
: 但在这个地区内部,是按分数来的录取
: 很难理解?
: ...................
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工作职责是教书育人 不工作的时候不想没问题 工作的时候也不想吗
【 在 leaf918 的大作中提到: 】
: 大学也是啊，老师只是工作，天天想着教书育人是脑子不正常
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那个老师上课讲的内容不是她自己想出来的吗
【 在 leaf918 的大作中提到: 】
: 老师怎么想，开会的时候有院长在，老师有提建议的资格吗？
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她说的那些内容有标准模版？
要是真有 她学校就不会删推送文章 记者采访提问都说不知道不清楚了
【 在 leaf918 的大作中提到: 】
: 这个应该有标准模板。
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