- 主题:Re: 我来解释下为啥“守身如玉”可能是好的教育
你挖的太深，我瞄了一眼没看见底，就走了
【 在 SPQR 的大作中提到: 】
: 我这个坑挖得不好吗，都没有人回
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发自「今日水木 on iOS」
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FROM 223.104.3.*
你很聪明，把那个有关守身如玉的定义给删掉了，那个应该是你这通篇的基础吧？相当于给守身如玉这个词重新下了个定义。我想了解的是，为什么把如此重要的前提条件给删掉了呢？
【 在 SPQR 的大作中提到: 】
: 假定我们采纳部分女嘉宾的观点，把重点放在“生理健康卫生”上：做好保护、身体/性
: 器官不受意外怀孕、性病。放弃古典文化中对性的特殊尊重，而将对性的约束退后到性
: 器官安全/健康卫生的底线。 那么直觉上就会出现这样的典型场景：
: ...................
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FROM 111.199.1.*
看到的时候那会儿太忙，没空回
守身如玉这个词，在古典文化中并不能引申出你定义里面给出的对性的尊重，中国的传统文化里儒家部分对性是避讳的。有的地方性是被物化的，所谓玉器乃是财物的一部分
即便如你所新定义的，要把最珍贵的留给最相爱的那个人？（大概我记得是这个意思吧？）那么为什么不可以直接用这句话告诉孩子们？这比守身如玉也多不出几个字。为什么要采用这个词，然后你还得加好大一篇注解
【 在 SPQR 的大作中提到: 】
: 我这个坑挖得不好吗，都没有人回
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就是个大龄剩女制造机
【 在 SPQR 的大作中提到: 】
: 假定我们采纳部分女嘉宾的观点，把重点放在“生理健康卫生”上：做好保护、身体/性
: 器官不受意外怀孕、性病。放弃古典文化中对性的特殊尊重，而将对性的约束退后到性
: 器官安全/健康卫生的底线。 那么直觉上就会出现这样的典型场景：
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