- 主题:现在的问题就是教育失去惩戒权
教育不是人格侮辱和批斗大会，如果只会这两种方式，说明水平太差，趁早转行
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参考你教育自家孩子，如果你看过一点育儿的书，就应该知道不能用羞辱、嘲讽、威胁的方式教育孩子。教育是客观冷静的过程，让孩子认识到错在哪，正确的做法是什么，如果继续错会有什么后果，目的是让孩子进步。而不是以发泄个人情绪为主，只求快速达到自己的目的。
【 在 sonofsky 的大作中提到: 】
: 那你说怎么管熊孩子？体罚？
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我从小到大，除了学前班那个走后门进来的低学历老师，没见过像这俩老师这样的。为啥其他老师都能正常，就这俩老师不行？能力不行品德不行就是不合格，企业员工做不好工作会被辞退，老师不合格凭啥就得学生忍？
【 在 shuos05aaa 的大作中提到: 】
: 我觉得你说的那种过于理想，你可以去国际学校那里讲的是服务，而不是大拨轰的公立学校，你可以要求学校改革没毛病，但是不能一口吃个胖子。过度关注这件事，让老师像惊弓之鸟，最后影响的都是好孩子。
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修改:teadusk FROM 111.192.101.*
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所以你觉得性侵幼童、针扎幼童、扇耳光的老师应该被姑息？你觉得有极少数更渣的老师，所以第二等渣的老师就该被姑息？这是不是叫斯德哥尔摩？被俩绑架犯绑架，一个强奸又暴打，另一个只强奸还给两口馊饭吃，被警察解救后还帮绑架犯二号求情？
【 在 shuos05aaa 的大作中提到: 】
: 幼稚可笑的很，还有老师还性侵幼童呢，还有老师拼命扇孩子耳光的呢
: 这是你知道的，很多你不知道的呢
: 如果让你去当老师，我觉得你不一定比这两个老师表现好。
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请注意，批评教育不是人格侮辱，不是人格否定。批评教育应该就事论事，而不是以发泄个人情绪为主，以否定教育对象为主。
【 在 shuos05aaa 的大作中提到: 】
: 当然不了，这种是极其阴暗的，社会阴暗面很多。
: 这个事件老师措辞不当，已然被严肃处理，大家依旧揪着不放，难道后面让老师供着孩子学习嘛，一个班40多个孩子，说话的，小动作的，睡觉的，老师都不敢管，难道小孩子都靠自觉嘛。你别说老师注意方式方法，孩子千人千面，只有威慑力才是最直接有效的方式。
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你们小时候上学的老师都像这俩老师一样？他们就管理不好班级了？
【 在 shuos05aaa 的大作中提到: 】
: 你提供一种优秀的教育方式，能最高效的解决一个班40个孩子，1/3淘气不爱学习的孩子，还能不影响别的爱学习的孩子。还要适当参加文体活动，遇到这种情况你怎么办？
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我就讲个简单的方法，表演放在教室后面，其他听话孩子一起把椅子转过来，先把表演搞完，行不行？后面有时间了把女孩叫到办公室批评教育，再找家长反映问题，行不行？有什么十足的必要非要当场开批斗大会？
【 在 shuos05aaa 的大作中提到: 】
: 那肯定不行，全班同学观众没有录入进去，老师的拍摄效果肯定不能因为一个孩子影响了大家吧。
: 所以我想问问你遇到类似情况你怎么解决，别光指责，大家都会指责，关键是解决你所说的问题不是。
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哪里需要重新归置了？？？你看过那俩视频吗？本来视频里也就拍到了前面两三排的同学，最后三排把椅子转过来有啥需要花很长时间的。我看开这批斗大会花的时间倒挺长的。
其实只拍前面两三排同学，和只拍表演者，也没有多大区别。
追求完美，又没那个能力，就拿弱小者发泄自己的无能，这老师可真不错。
【 在 shuos05aaa 的大作中提到: 】
: 不行。
: 40个桌椅全部重新归置，板报重新画需要多长时间。
: 那个小女孩你觉得她的行为该不该受到批判，肯定的啊！没有教养没礼貌也不听老师话。
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