- 主题:朝阳二小这事儿好多人洗的很奇葩啊
是的。很多人说小女孩捂耳朵不礼貌。她又没叫别人不嚷嚷了。如果她捂耳朵不礼貌那那两个成人动不动说“讨厌”算礼貌么?
本来事先没有设置场地就不对。
事后弥补时毫无歉疚之意,反而骂骂咧咧算礼貌?
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修改:i136 FROM 89.38.98.*
FROM 89.38.98.*
什么发育迟缓
好几个孩子都捂耳朵 都发育迟缓了?
要是有孩子 注意观察你就不会有这个想法
捂耳朵的表现 其实是孩子看到一些他/她自己觉得尴尬的东西
想躲开
大人看到一些自己觉得尴尬的东西 比如过于激情的表演之类
也一样会不想看不想听
6 7岁小孩表现可能就是捂耳朵捂眼睛躲藏
多正常的表现
非得搞到这么发育迟缓
【 在 summerplay (summerplayer) 的大作中提到: 】
: 我十分同意你的评论,我也是看了好多评论之后,才突然意识到这个小姑娘是发育迟缓
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领导也没离那么近对人那么大声吼的。别总拿官大一级压死人吓人。国家主席刘少奇也没当一辈子主席。不讲道理了开始用权位压人论对错了不是耍流氓么?
【 在 lingxiaohua 的大作中提到: 】
: 是的。有本事在领导讲话的时候捂耳朵,喝倒彩去。
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FROM 89.38.98.*
客观说,按北京的情况,本身这些老师,很多都是当年被学生211,985父母淘汰的学渣,勉强混几年师范出来。中小学教师,智商要求也无需太高,有爱心,有耐心,愿意践行教育本质即可,但真的不能又蠢又坏。
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【 在 Litmanen 的大作中提到: 】
首先,男孩子值得表扬,表演时声音洪亮感情充沛,也没受到别人的影响
对于上台表演,我觉得一定要把声音放出来,非常好
网上
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学生和高智商父母相处惯了,到学校在面对个别极品老师,心理有落差也难免,又不好表现明显,只好无辜的看着她表演呗。
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【 在 retnuh 的大作中提到: 】
客观说,按北京的情况,本身这些老师,很多都是当年被学生211,985父母淘汰的学渣,勉强混几年师范出来。中小学教师,智商
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FROM 123.113.189.*
哈哈哈,我们小学每次放假前一天老师带着大家做个手工
然后拿着作品愉快的回家了
【 在 shong 的大作中提到: 】
: 哈哈哈,你说得对
: 声音控制不好不应该朗诵
: 声音控制不好也不应该唱歌
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FROM 114.253.207.*
唱歌跳舞魔术武术都不会
对于没有才艺的孩子,诗朗诵也是个上台的机会
不知道女孩为什么诗朗诵也没有
【 在 maruko 的大作中提到: 】
: 让一年级孩子表演诗朗诵的决策者就是蠢。
: 无论是老师,家长还是孩子自己。
: 这么点大,懂个屁的诗朗诵,实际也证明了,连音量都控制不好,朗诵个屁。
: ...................
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FROM 114.249.61.*
这次元旦联欢会我们班有好多朗诵,包括诗朗诵。
前段时间班里组织孩子们朗诵比赛,有个孩子大概学过主持朗诵,我孩子回来说那个同学朗诵起来像打了鸡血,声音动作很夸张,但是得奖了。
老师说我孩子朗诵的声音太小。
【 在 maruko 的大作中提到: 】
: 让一年级孩子表演诗朗诵的决策者就是蠢。
: 无论是老师,家长还是孩子自己。
: 这么点大,懂个屁的诗朗诵,实际也证明了,连音量都控制不好,朗诵个屁。
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FROM 223.104.39.*
赞同
【 在 workman 的大作中提到: 】
没错的
小孩子收到委屈,其实心理阴影挺大的
性格绝对收到扭曲的
现在某些老师不思进取,各种偷懒的办法会的溜溜的
就是不知
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FROM 118.113.89.*
我觉得这小男孩挺好的。。。
【 在 maruko 的大作中提到: 】
: 让一年级孩子表演诗朗诵的决策者就是蠢。
: 无论是老师,家长还是孩子自己。
: 这么点大,懂个屁的诗朗诵,实际也证明了,连音量都控制不好,朗诵个屁。
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