- 主题:每次家长会老师都把班里的娃夸成一朵花
最近的捂耳朵事件,看完心情复杂。我家两个女娃,都乖巧听话,如果他们在学校被老师这样吼叫,我肯定会特别受伤。但是,我觉得舆情这么偏激的指责这两位老师,也有些过分。其实但凡一个在小学教室待过超过半天的人,都知道想要不吼不叫性情稳定的当个老师,大概都是圣人级别的人才能做到。我只是去给女儿班里当过义工,那叫一个吵啊,一个小时下来我的嗓子都吼劈了,真的很想揍人,这些娃太不听话了。
我相信这两位老师是真心想把班带好的,只是缺乏技巧和能力。但不吼不叫能把娃国内这些小学的娃管好的老师,我见过的不多。我家娃已经初中了,班会时老师把整个班都夸上天,我们还以为真的好。但疫情隔离时娃在家线上跟班里一起上课,我们家长看到课堂情景震惊了。这么乱哄哄的,老师都不管的吗?难怪娃回来课本内容经常搞不懂呢,我们还以为是她开小差。这要换了我,都没法在班里待下去吧。这些老师,家长们都是各种赞的。我老公说,应该让家长们都偷偷上几天在线课。
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以后老师们都变成夸夸老师才能保证自己不犯错误才能保住饭碗,那娃就都只能自己教了。老师也是普通人,他们也会犯错,也需要培训教育和成长,如果一有错就被拉出来斩首示众,那会寒了很多热爱教育但能力还不够强大的老师都心。
【 在 mean2010 的大作中提到: 】
: 课外班就是这样的
: 你交钱就行
: 只说好话不管其它
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这两位老师素质和管教方式都有待提高。但我觉得把视频发出来引导舆论口诛笔伐,给教委施压从而严重影响处理结果,这种行为比那两个老师更可怕。
【 在 evilpig 的大作中提到: 】
: 吼和叫真的没问题,再凶一点也没问题,但是不应该离间同学之间的关系,容易造成更麻烦的后果,到时候是吼叫都没啥用的棘手状况。
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凉了教育热情,最后坑的还是家长们。教育者们也是需要成长空间的,他们也需要善意的提醒和真诚的呵护。
【 在 mean2010 的大作中提到: 】
: 舆论全权代替公正
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其实我恰恰是从这个行为看出来他们带好班的心切。虽然方法错的离谱。每天上班摸鱼拿工资不香吗?干嘛跟这些娃较劲,人家都有自己爸妈管教。
【 在 Ctrl1005 的大作中提到: 】
: 哈哈哈
: 视频是班主任自己发出来的
: 你就说她们蠢不蠢 坏不坏吧
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或许吧,但我看到的素质高有热情的还真是不多。可能还是待遇不够好。遇到了是娃的福气,我们特别感恩。遇不到是正常情况。
【 在 cojo 的大作中提到: 】
: 她们自己都不给孩子善意的提醒和真诚的呵护,为啥指望别人这样对她们呢?
: 这两人就不适合教育工作,换份工作不好么?让真正有教育热情的老师来做。
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你说的这个点我也感觉到了。我也觉得这是人性里的“恶”。小朋友们适应生存环境很快学会了。但我女儿说,现在都初中了大多数老师们批评同学还会用这种句式:你看我批评你浪费了同学们多少宝贵的课堂时间,都是你的错。我跟娃说,就不能提醒老师课下单独批评吗?娃说,老师们已经很忙了,每个班再私下约谈几个不累吗?所以大多数老师就不管了,由他们闹,大家能听多少算多少。管的还算好的。
【 在 teadusk 的大作中提到: 】
: 啥啊,你居然还以为她们真在教育学生?她们就是因为表演视频没拍好,也没能力把视频拍完美,找个柿子发泄情绪罢了。她俩用的手段和某时期批斗老师的手段很像,其他学生出于害怕急于和“不良”分子撇清关系,为了迎合老师一起攻击自己的同学,包括当时一起捂耳朵的几个学生,影响可以说非常恶劣了。
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