- 主题:应该允许孩子选班
每个老师的风格保留
孩子根据自己需求选班跟老师
就像课外班一样
我娃有过三个典型的老师
一个就是冷若冰霜不打不骂不批评不表扬教学一般也是过得去就行
同学有矛盾就各说两句送回去从不问前因后果
孩子们都怕她，同学间矛盾众多，没有对错，孩子心情总不好，也无心学习
一个是暖而无能
就是家长怎么闹孩子怎么闹都会爱孩子照顾孩子自尊要说也是叫到偏僻地方温柔的说，如果孩子在学校不高兴必定会哄孩子还会给家长打电话说情况要家长再安慰孩子，教学能力不行
这个班是纪律和成绩全面溃散的
还有一个老师就是你跟我学我会给你额外指点全力提升你的成绩，你不跟我学不听从我就找其它方面夸你哄你，大家高高兴兴就行
这个班是成绩两极分化，但班级纪律最好的
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哪个水平最高？
怎么评价水平高低？
应该很多要第二种
【 在 TonyLeung 的大作中提到: 】
: 99%的人都选水平最高老师那班，怎么抢
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小学都是班主任都一样
一堆家长明明要呵护孩子的
这和你说的有什么关系
口碑我写那里了
每个人都有各种特点
另外，口碑不同人反映不同
比如我邻居最喜欢第一个，最不喜欢第二个
我最不喜欢第一个
【 在 TonyLeung 的大作中提到: 】
: 别以为大家傻，看职称看职务看口碑，这不都是明摆着的事
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好像你了解一样
好像所有家长都了解一样
又来了个洞悉一凭空说空话的
【 在 TonyLeung 的大作中提到: 】
: 有毛的特点。任何一个群体都会分个三六九等，老师也不例外。
: 你觉得个个老师水平差不多，那只能说你根本不了解她们而已
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我就不喜欢这种
万一遇到好老师就要被调走
不过遇上不喜欢的老师这样又好一些
【 在 ynm 的大作中提到: 】
: 我家孩子在美国这边某个公立小学上了一年 每年都重新调整班级。教室不一样老师不一样同学也不同。
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这不就是选老师吗
大家认同这老师某方面就跟他的班
不认同的就找别的班
不就是我说的吗
【 在 muleo 的大作中提到: 】
: 家长找培训机构的优秀老师在外面单独组的小班了解一下
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从来就没有最好
你说这种是因为家长目标一致追求成绩好
但并不是所有家长追求成绩好
如果家长都追求成绩好
哪里那么多破事还你批评我孩子了这个那个的
怎么连这都不懂
【 在 muleo 的大作中提到: 】
: 没人选其他老师因为最好的就是那些没那么多选择
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你懂有什么用
那些天天闹的家长考虑这个问题？
真是自以为是
要是家长都觉得成绩最重要
哪有功夫折腾别的
肯定要求班级纪律好为第一要素
哪个孩子影响课堂就批评它
家长也会教自己孩子别整没用的
还能是现在这种乱像
【 在 muleo 的大作中提到: 】
: 中国的公立教育就是高考应试教育，你连这都不懂，孩子真可怜
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应该允许双向选择
彼此认可教育方式和能力
【 在 nononono 的大作中提到: 】
: 家长孩子和老师风格契合就最好，拧着就大家都难受。
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