老师主要精力是一刀切的讲知识和提出习惯要求

孔子的有教无类也只能是私教完成

而对小盆友的习惯细化培养就是家长的责任。家长不立榜样，不提要求，不予监督……甚至还和批量教育唱反调，小朋友能学啥

很多年前，我实习遇到的小朋友，在学校里都说好了可以完成作业，第二天继续一个字没写，家长根本觉得无所谓没关系。这种有教无类你试试，一个班将近九十人。你说的那种高级教育，请私教可以达到，集体教学别指望


【 在 xilct 的大作中提到: 】
: 老师打电话甩锅嘛，批量教不好老师就没责任了？每个班上的孩子都有高有低，老师批量教了，有的学会了，有的没学会，没学会的孩子就应该是家长来负责补习了？孔子曰的有教无类呢？不是应该老师再针对学习差点的孩子重点帮扶吗？举个极端的例子，如果孩子家长都是文盲呢？老师可以甩手不管了？
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哪里的班一个班九十人?

【 在 chooselife 的大作中提到: 】
: 老师主要精力是一刀切的讲知识和提出习惯要求
: 孔子的有教无类也只能是私教完成
: 而对小盆友的习惯细化培养就是家长的责任。家长不立榜样，不提要求，不予监督……甚至还和批量教育唱反调，小朋友能学啥
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外地

现在帝都班额有限定，自然不会过分

但一个班四十个你也没体会过啊

老师用扩音器喊小朋友们都有听不见老师说啥的，太闹了


【 在 xilct 的大作中提到: 】
: 哪里的班一个班九十人?
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老师一上来就把孩子成绩下滑甩锅给家长，这说法就是不负责任，意思好像我老师干的已经足够好了，你家长不配合，那你家孩子就不行了

其他平时的状况没说当然不好推断

【 在 Adaye 的大作中提到: 】
: 家长也不是无限责任，老师也不是。
:  根据楼主的描述，得不到老师不负责任的结论。
:  而且老师经过分析，得出了‘和家长引导不够’有关系的结论，并将这个结论通知了家长。
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到底心寒没，心寒了和孩子爸同归于尽
【 在 anjana 的大作中提到: 】
: 孩子上学，我开始跑通勤，之前都说好了，谁离得近谁管孩子，幼儿园学前班都是我管，现在孩子学校住的地方都在他单位附近，以为他能带好孩子，老师今天打电话家访，很明确的说孩子退步，期末考得不好，和家长没有引导有很大关系，他天天回家了也不管孩子，我说这事，人家直接嚷嚷我为什么不管，为什么不辞职，骂我一通直接拉黑，真的是人至贱则无敌。
: 凭什么孩子学习都得妈妈辅导？！

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