- 主题:借插图事件，再次希望高层看到教育部里可能有内鬼
这个并不否认，我当然同意了，问题是应试发现人才的同时，还会培养很多只会做题的庸才，这个副作用也不容忽视吧？并且实际副作用可能比已知的更大，应试解决发展初期人才有无的问题，而现在是要高质量人才，更大群体规模的复合人才了。光会考试做题，只会数理化不好使了，我是这个观点。
【 在 defeatyou 的大作中提到: 】
: 随你咋说了啊
: 这个例子说明，应试可以发现人才，还是非一般的人才
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FROM 223.72.76.*
不是一定要招三本，而是三本能干的为何要清北，有钱没处花？花钱装门面？建议你看看最近公布履历的一些新官员，75年以后的，多少第一学历见不了光的，国家难道真的没有985官员可用了吗？唯学历论已经不流行了
【 在 defeatyou 的大作中提到: 】
: 随你咋说了啊
: 你自己都不能自圆其说了
: 你什么岗位招三本？
: ...................
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又偷换概念成不考试了？不是不排名吗？中考高考不都还考吗？
【 在 defeatyou 的大作中提到: 】
: 随你啊
: 事实不是这样啊
: 哪国都是考试啊
: ...................
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是的，城管也要北大博士了，协警报考一堆硕士了，街道办也来哈佛博士后了，谁知道以后保洁会不会也要本科呢
【 在 defeatyou 的大作中提到: 】
: 随你啊
: 我就知道
: 人家中介都不要三本
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讨论的排名
【 在 defeatyou 的大作中提到: 】
: 什么叫我偷换概念
: 不是你先提应试教育的
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这是你们学校变相还在搞排名那一套，相当于是政策变相低抵制，拿这个证明不排名不行岂不搞笑了，真正的不排名就是彻底不排，什么座位排序统统没有
【 在 xuyinhai 的大作中提到: 】
: 说“恶政”，我不同意。
: 1，我们自己不就是在排名中逐渐升学、成长的吗？发生什么不可逆转的心理伤害了？
: 2，现在的“不排名”，以小朋友的成长经历看，改了不如不改！
: ...................
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