- 主题:说点正能量的事吧,我儿子学习目前不怎么让人操心
五岁半了,从3岁开始学习认字和英语单词,认字基本保持每天10个,英语单词基本每天4-8个不等,现在可以自主阅读一些有难度的文章,比如羊皮卷,三国等。英语阅读一些小作文没啥问题。
数学是今年上半年大概3-4月开始学1+1,之前零基础,经过几个月,目前可以做到百位的加减乘除混算。
我自己工作非常忙,很少会看着他学习,认字基本是阿姨带着学,英语是阿姨看着,他自己跟着点读笔学,偶尔我带学一下。数学我会教一下方法和原理,阿姨带着背乘法表,做题基础都是自己作,大家不陪伴。
疫情关系,前几个月一直没去学校,每天自己把生活安排的很好,基本不用大人提醒。
上午早起听1个小时随身听(三国、西游记、山海经、红楼梦等)
休息20分钟,做1h数学题
认字30分钟。
下午
思维课,识字30分钟,英语1h
4-6点自己出去玩
晚7点开始玩乐高,从大颗粒玩到小颗粒。睡觉前阅读一篇文章(英语和语文交替)
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还没有上小学,干嘛学这么多
【 在 zoeroses 的大作中提到: 】
: 五岁半了,从3岁开始学习认字和英语单词,认字基本保持每天10个,英语单词基本每天4-8个不等,现在可以自主阅读一些有难度的文章,比如羊皮卷,三国等。英语阅读一些小作文没啥问题。
: 数学是今年上半年大概3-4月开始学1+1,之前零基础,经过几个月,目前可以做到百位的加减乘除混算。
: 我自己工作非常忙,很少会看着他学习,认字基本是阿姨带着学,英语是阿姨看着,他自己跟着点读笔学,偶尔我带学一下。数学我会教一下方法和原理,阿姨带着背乘法表,做题基础都是自己作,大家不陪伴。
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这么看来,年纪和我儿子差不多
但是进度比我儿子强多了
最关键的是你儿子有自主学习意识
这点很难得的
不过每天10个字
2年半
他识字量岂不是得有3-5000汉字了?
单词也差不多2000单词?
【 在 zoeroses 的大作中提到: 】
: 五岁半了,从3岁开始学习认字和英语单词,认字基本保持每天10个,英语单词基本每天4-8个不等,现在可以自主阅读一些有难度的文章,比如羊皮卷,三国等。英语阅读一些小作文没啥问题。
: 数学是今年上半年大概3-4月开始学1+1,之前零基础,经过几个月,目前可以做到百位的加减乘除混算。
: 我自己工作非常忙,很少会看着他学习,认字基本是阿姨带着学,英语是阿姨看着,他自己跟着点读笔学,偶尔我带学一下。数学我会教一下方法和原理,阿姨带着背乘法表,做题基础都是自己作,大家不陪伴。
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这五岁就有五年级的素质了。
【 在 zoeroses 的大作中提到: 】
: 五岁半了,从3岁开始学习认字和英语单词,认字基本保持每天10个,英语单词基本每天4-8个不等,现在可以自主阅读一些有难度的文章,比如羊皮卷,三国等。英语阅读一些小作文没啥问题。
: 数学是今年上半年大概3-4月开始学1+1,之前零基础,经过几个月,目前可以做到百位的加减乘除混算。
: 我自己工作非常忙,很少会看着他学习,认字基本是阿姨带着学,英语是阿姨看着,他自己跟着点读笔学,偶尔我带学一下。数学我会教一下方法和原理,阿姨带着背乘法表,做题基础都是自己作,大家不陪伴。
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这叫正能量吗?
来来来,看这个贴的人感受到正能量的报报名。
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你这明显是要让更多的版友的孩子挨骂的节奏
一点都不正能量
【 在 zoeroses 的大作中提到: 】
: 五岁半了,从3岁开始学习认字和英语单词,认字基本保持每天10个,英语单词基本每天4-8个不等,现在可以自主阅读一些有难度的文章,比如羊皮卷,三国等。英语阅读一些小作文没啥问题。
: 数学是今年上半年大概3-4月开始学1+1,之前零基础,经过几个月,目前可以做到百位的加减乘除混算。
: 我自己工作非常忙,很少会看着他学习,认字基本是阿姨带着学,英语是阿姨看着,他自己跟着点读笔学,偶尔我带学一下。数学我会教一下方法和原理,阿姨带着背乘法表,做题基础都是自己作,大家不陪伴。
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也许楼主在西城,别怕!
【 在 bvroma 的大作中提到: 】
: 看了之后我留下了眼泪
: 我现在想退海淀学籍
: 回朝阳缩着
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FROM 124.64.16.*
赞。我家小闺女属于放羊 天天就知道玩。
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FROM 73.97.130.*
你怕啥,我们家比她家大好几岁也做不到这个学习强度,躺p,别动!
【 在 bvroma 的大作中提到: 】
: 害怕
: 和这些孩子比
: 从能力上:我孩子到现在也不会读书 不认字 英文只有听和说 也不认字
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修改:evilpig FROM 124.64.16.*
FROM 124.64.16.*
我还以为得有六七千了呢,具体也没法数,我觉得会多少字不是最关键的,我一直跟他说会不会不重要,重要是你能把一件事坚持下去
【 在 KaitoKuroba 的大作中提到: 】
: 这么看来,年纪和我儿子差不多
: 但是进度比我儿子强多了
: 最关键的是你儿子有自主学习意识
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