- 主题:和lp吵起来了
小事。要我看都没问题。
人不能死板， 也不能太自我。
其实老师判错也没问题， 导盲犬和主人之所以能工作， 是因为信任和默契， 而不是友谊。 你小孩有自己的想法没问题， 但以他的年纪还理解不了很多东西。
【 在 Hudson57 的大作中提到: 】
: 一道语文阅读理解，说训练导盲犬和主人之间的操作，原文是说建立导盲犬和主人的信任和默契，孩子答了个建立导盲犬和主人之间的友谊，老师给判错了，我认为老师判的有问题，太死板，孩子发挥了一点没有错，结果lp认为老师讲过答案要尽量从原文找，发挥扣分是活该，我这么教孩子就是害孩子，我说我怎么害孩子了，孩子不该有自己的想法吗？老师抠字眼才是抹杀孩子的创造天性。结果lp摔了东西，开始冷战了。
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FROM 167.220.2.*
我跟你观点一致， 小孩子要学习知识， 对知识性的东西接受就行了， 该发挥的地方发挥， 不该发挥的地方不要发挥。
导盲犬和主人之所以能配合好， 就是因为信任和默契， 说友谊差太远了。
【 在 mrunmatched 的大作中提到: 】
: 不是的，理解就是看懂作者要表达的意思。作者说默契，你说友谊也差太远了吧。
: 发自「今日水木 on HMA-AL00」
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我觉得你作为男人， 应该比女人理性才对。
建议你去读读那篇文章， 再判断哪个答案更准确。 阅读理解不是读后感， 是要讲清楚作者表达的意思。
【 在 Hudson57 的大作中提到: 】
: 我觉得我没想吵，有点莫名其妙
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小孩理解一个东西需要阅历和积累。 但是从小的阅读就是过程。
抄都不会， 遇到事情怎么会想起来以后学过， 没有一次次的记忆验证， 又怎么能够理解。
学习还是要从被动接受开始。 当然被动接受不等于就一定要排斥所有， 怀疑所有， 那不是创新， 而是虚无主义。
很多没智慧的人就把虚无主义当做创新。
【 在 Hudson57 的大作中提到: 】
: 最后的结果就是，答对的并不是因为真正理解，而是会抄原文......
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FROM 167.220.2.*
这里有很多蠢人， 蠢人哪怕结论是对的， 逻辑也是很无厘头的。
所以在纷繁复杂的世界里， 需要擦亮眼睛， 我相信你是有一点辨识能力的。
【 在 Hudson57 的大作中提到: 】
: 主人和导盲犬之间可以有友谊，而不是老板和打工仔，更不是捕食者和猎物之间的关系
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