这是你的不对了，原文写的什么意思就是什么意思，读出别的意思是错误的
例如做数学题1+1=2没问题，但用中文说一段“…信任…默契…”有很多人就迷茫无法得出结论“信任+默契”了，很多人一用语言交流就毫无逻辑

你可以替换一下，把原文中信任替换成A，把默契替换成B，把友谊替换成C。你再看看应该回答A、B？还是该回答C？

论坛里很多杠精根本理解不了别人说的话，经常自由发挥，别人说1他说2而且毫无逻辑

有那么多学生对老师错的例子，你非在老师对的事上杠显然不对
结论就是你老婆对，你错，而且大错特错


【 在 Hudson57 的大作中提到: 】
: 一道语文阅读理解，说训练导盲犬和主人之间的操作，原文是说建立导盲犬和主人的信任和默契，孩子答了个建立导盲犬和主人之间的友谊，老师给判错了，我认为老师判的有问题，太死板，孩子发挥了一点没有错，结果lp认为老师讲过答案要尽量从原文找，发挥扣分是活该，我这么教孩子就是害孩子，我说我怎么害孩子了，孩子不该有自己的想法吗？老师抠字眼才是抹杀孩子的创造天性。结果lp摔了东西，开始冷战了。
--
修改:vta FROM 124.64.17.*
FROM 124.64.17.*

较真有用，较真一下就是LZ大错特错，这事就是LZ把1+1的答案发散成3，是在培养无逻辑杠精

【 在 OkBaby 的大作中提到: 】
: 你那样较真有什么用？考试就是个套路，跟标准答案一致才能得分，要是都按照你理解
: 的才是标准答案，那你岂不是得满分？标准答案得全部改成你理解的那样
:
--
修改:vta FROM 124.64.17.*
FROM 124.64.17.*

回答友谊不是站在老师的对立面，而是站在事实、逻辑的对立面
这事和考试、教育环境真没关系，放到很多人说的美国，也会判错
【 在 bighonor 的大作中提到: 】
: 还是要和孩子说清楚吧，不能把孩子建立在老师的对立面，毕竟还是还要在这个体系下求学。你想保留孩子的创新性，可以在别的方面，在日常生活中，没有必要在这个地方发挥
--
FROM 124.64.17.*

+1
【 在 anotherstone 的大作中提到: 】
: 和天性毛关系，
: 楼主理解中的语文是没有对错，理解精度估计只能达到电影中好人，坏人的程度，只具有方向，大概的理解。
: 这是绝大部分人理解力不足的表现，
: ...................
--
FROM 124.64.17.*

他的道理一点都不对，在哪都会判错，美国肯定也会判错
除非是只哄孩子玩、无教育理念、不辨是非的地方会判对
【 在 fireant 的大作中提到: 】
: 道理你说的对，但是人不能活在嘴里。
: 你要是想要创造性，麻烦你多出点钱给孩子上国际学校
: 否则你这么弄，就是害你自己的孩子，他会被老师批评，会考试分低，最终高考可能还上不了大学。
: ...................
--
FROM 124.64.17.*